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浅谈小学语文阅读多元化教学策略

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摘要摘要：语文学科是其他学科的基础，阅读则是语文学科的基础，其重要性可想而知。基于此，作为一名语文教师，要重视阅读教学活动，并努力追求更高的教学质量。为了达到这一追求，教师的阅读教学要朝着多元化的方向发展，教师要努力促进教学目标、教学手段和阅读材料的多元化，由此让学生享受阅读的快乐，并通过阅读有着丰富的收获。

DOI zdln58mpjl/6354916

作者王丽

机构地区松潘县青云镇中心小学校 623300

出处《中小学教育》 2022年9期

关键词多元化教学有效策略语文阅读小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）