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农村初中语文综合实践活动课程的设计原则及实施策略研究

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摘要摘要《语文课程标准》指出语文学科是一门实践性很强的综合性学科，教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生学会学习。在部编版初中语文教材中设置的综合实践活动,是基于学生自主探索和研究、追求课程的综合化、致力于学生语文核心素养的形成与发展的一种的学习样式，也是语文课程改革的一项重要内容，受到教师和家长的重视。

DOI kd23gvy046/4436138

作者苗吉伟沈德宁

机构地区苗吉伟沈德宁2（1.泌阳县羊册镇中心学校河南泌阳4637002.泌阳县官庄镇中心学校河南泌阳463700）

出处《基础教育课程》 2019年3期

关键词农村初中语文综合实践活动课设计原则实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）