综合实践活动课程实施策略初探

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摘要 综合实践活动课程作为中小学生的一门必修课,必须以理念为先导,准确把握课程实施要素与目标:以培训为保障,切实提高课程实施水准与质量;以研究求实效,积极创设课程实施的条件与氛围;以管理促发展,着力做好课程实施的组织与督导,以保证其落到实处。
作者 郭君
机构地区 不详
出处 《延边教育学院学报》 2006年5期
出版日期 2006年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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