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《中国教师》
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2022年8期
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关于创设游戏化环境实践幼儿游戏化课程探讨
关于创设游戏化环境实践幼儿游戏化课程探讨
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摘要
摘要:本文通过完善游戏活动设施,提高活动区域对幼儿的吸引力,教师在游戏化课程设置中,运用竞赛类、互帮互助类、环保类以及益智类游戏对幼儿进行知识与德育教育,提高游戏化环境的内涵,保障游戏化课程对幼儿的教育质量。
DOI
5jomq6o0dv/6264636
作者
郑元元
机构地区
奇台县西地镇中心幼儿园 831800
出处
《中国教师》
2022年8期
关键词
游戏化环境
游戏化课程
幼儿
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年8期
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