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2022年6期
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浅析高中生物实验教学中学生生物科学素养培养
浅析高中生物实验教学中学生生物科学素养培养
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摘要
摘要:高质量的高中生物教学不仅能够使学生的学习兴趣得到有效激发,同时还能使学生的思考能力、观察能力以及分析能力得到有效培养。教师在组织高中生物实验课堂教学活动的过程中,要能够引导学生掌握相应的操作技巧,使学生在面对实验的时候能够始终秉持科学的态度,保持良好的学习习惯,为后续高质量地开展学习活动打下坚实的基础。
DOI
ojn7emk14r/6175461
作者
董玉罗
机构地区
河北省藁城区艺术中学 052160
出处
《教学与研究》
2022年6期
关键词
高中
生物实验教学
生物科学素养
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年6期
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