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高中生物教学中如何培养学生的生物科学素养

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摘要摘要：在当前的时代背景下，培养学生的科学素养等各项素养和能力才能满足社会对人才的需求，对于高中生物学科来说，教师应该将学生的生物科学素养发展纳入到教学目标体系中。本文分析了高中生物学生生物科学素养的培养现状，并提出了有效的教学路径，旨在为高中生物教学提供一定的思路。

DOI 0dp2581042/5582769

作者李南南

机构地区山东省招远第一中学

出处《中小学教育》 2021年24期

关键词高中生物生物科学素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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