小学体育课堂适宜运动负荷的实践研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:随着素质教育的进一步推进,“如何通过课堂适宜运动负荷的设计提高学生的身体素养”已成为引起小学教育工作者们密切关注和深入研究的一大热门话题。基于上述整体趋势,笔者将结合个人工作经验和研究成果,围绕“小学体育课堂适宜运动负荷的实践研究”一题撰文,并试从不同的角度出发提出一些策略性建议,希望能够对各位的工作优化带来一定的帮助。
出处 《教学与研究》 2022年6期
出版日期 2022年07月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献