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《内蒙古体育科技》
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2015年1期
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GPS运动引入中小学体育课堂的实践研究
GPS运动引入中小学体育课堂的实践研究
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摘要
运用文献资料法、问卷调查法和比较分析法等研究方法,在对传统徒步定向运动和GPS定向运动进行对比基础上得出:GPS定向运动具有很强的实用性,开展GPS运动课程设备设施简单、方便易行。进一步分析了GPS定向运动在中小学开展的优势、课程开展的准备条件、操作形式、注意事项及发展建议。
DOI
0dp6kpg0j2/1513593
作者
沈民
机构地区
不详
出处
《内蒙古体育科技》
2015年1期
关键词
GPS
中小学
体育课堂
分类
[文化科学][运动人体科学]
出版日期
2015年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
内蒙古体育科技
2015年1期
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