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初中数学教学中的作业分层布置探讨

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摘要摘要：在初中阶段的数学教学当中，作业属于重要环节，是对初中生的数学素养以及数学能力加以培养的重要载体，更是对数学知识加以切实落实的重要途径。为此，对数学作业加以设计之时，教师需把促使初中生发展当作目标。教师可把初中生实际分层情况当作依据，给层次不同的初中生设计不同的数学作业，这样可以对层次不同的初中生具体学习需求加以满足，促使所有学生一同发展。为此，对初中时期对数学作业进行分层设计的具体策略展开探究有着重要意义。

DOI odw2y8g3dk/6085456

作者王世鹏

机构地区准格尔旗民族中学 010700

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词初中时期数学实际教学作业分层布置有效措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）