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农村初中数学作业分层布置的策略探讨

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摘要摘要：“教育公平化”的理念已然日渐深入人心，农村地区初中教育建设的话题也体现出更高的热度，一系列与之有关的理念、策略在实践当中接连取得了较为丰硕的成果。基于上述客观事实，笔者将根据自己的教学经验及对相关成果的学习、分析，从初中数学的教学角度切入，依托文献查阅、案例分析等方法获取相关信息，具体围绕“农村初中数学作业分层布置的策略探讨”一题撰写本文并提出若干见解和建议，希望对诸位的工作发展带来些许裨益。

DOI 7j6v16e97d/8144766

作者郑文娟

机构地区四川省邻水县合流职业技术学校 638506

出处《中国教师》 2024年2期

关键词农村初中数学作业分层设计策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）