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初中数学教学中的作业分层布置探讨

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摘要摘要：学生的数学学习水平、数学学习基础以及对数学学习的兴趣差异较大，为了让每个学生都能够在初中数学的学习过程中获得全面发展，教师除了采取有效的教学方法来管理课堂教学效果外，还应该在课后针对学生的作业进行合理的安排与设计，依据学生之间的不同层次或学生学习的不同情况进行分层的设计，最大限度地来满足学生的个性发展。本文从初中数学教学入手，主要以作业分层为切入点，依据四个方面讨论了如何在初中数学的教学过程中进行合理的作业分层设计。

DOI 34gx0g2od9/6794655

作者马荣华

机构地区赤峰市敖汉旗黄羊洼学校 024300

出处《中小学教育》 2022年19期

关键词初中数学分层作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）