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《素质教育》
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浅谈教师专业化发展的途径
浅谈教师专业化发展的途径
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摘要
摘要:教育水平的提升有助于国家、社会和个人实现自己良好的愿望。教育水平的高低,离不开教师水平的高低,因此,重视教师的专业化发展,在教育领域培养高素质的人才是至关重要的。本文以浅谈教师专业化发展的途径为主题进行讨论,以此提升教师的综合能力和素质。
DOI
odw2k82vdk/6002932
作者
吴雪梅
机构地区
山西省孝义市教育科技局
出处
《素质教育》
2022年2期
关键词
专业化发展
工作理念
校际交流
行为研究模式
分类
[][]
出版日期
2022年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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