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初中物理教、学、评一致性策略研究

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摘要摘要：在当今教育不断地改革实践形成和深化的过程中，教师越来越关注在初中阶段的物理教学的有效性。教师在教学的过程中需要先明确自己的教学目标，需要将课本上的基础知识细分清楚来更加清晰的呈现在学生面前，在安排科学的教学方法让学生融会贯通，来达到初中物理的教学目标。

DOI 54yqxxekj0/5813352

作者肖方建

机构地区尤溪县第五中学 365100

出处《中小学教育》 2021年25期

关键词初中物理教学评策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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