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浅谈小学班主任德育教育中如何有效实施激励对策

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摘要摘要:由于当今社会经济的快速发展，新课程在素质教育的影响下也在不断进行更深入的改革，小学德育教育也逐渐受到各界关注。对于小学生而言，这是德育基础教育养成了最好阶段，此时小学生的三观并未树立完成。国内目前非常重视学生德智体美等各方面发展，但在小学德育教育当中还伴随着很多不足，所以文章专门从小学班主任德育教育方面存在的问题着手，对目前出现的问题进行解析，从而提出相应的小学班主任德育教育有效实施激励对策，以便将其教育水平提高，培养学生良好品质。

DOI g4qg7n0rd8/5144872

作者何红

机构地区梅州市梅县区德兴小学广东梅州，514000

出处《中国教师》 2020年36期

关键词小学班主任德育教育激励策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）