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新课改下小学语文教学评课体系的建设路径探索

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摘要摘要：伴随新课程改革的开展下，小学语文教学中评课体系的进一步完善成为了建立教学工作和学生学习水平检验的一项指标，关于教师教学工作的评价任务，评价的标准以及内容等都发生了一系列的改革和举措，因此，教学评价体系有了更高的要求，要求学生充分的了解到教学评价体系的重要性，老师也充分接受评价体系工作和工作的相关完善任务等等，从而才能让学生和教师们以更加积极的态度进入到小学语文评价体系的建设道路中来。文章对评价体系重要性概述以及评价体系的不足和缺憾进行了一系列分析，从而探索出一套更有助于评价体系的建设道路。

DOI odwnm0yedk/5081108

作者蒋梅

机构地区广西省钦州市浦北县实验小学 535399

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词新课改小学语文教学评价体系建设路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）