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新课改下小学语文教学创新探索

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摘要摘要对于小学生而言，他们正处于从未接受系统教育到接收系统教育的转型时期，此时他们的想象力和创造力仍较为丰富，因此，对于小学生的教学培养却不能忽视对其创新精神的开发与培育，尤其是小学语文教学中创新精神的激发。据此，本文相关分析了新课改下小学语文教学创新的意义并提出了新课改下小学语文教学的创新研究。

DOI rj8x6vxyd0/3249434

作者冯梅

机构地区冯梅（广西博白县永安镇城治小学广西博白537629）

出处《基础教育课程》 2019年3期

关键词新课改小学语文教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）