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《中国教师》
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2020年19期
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山区初中体育教学“体教融合”的探究与创新
山区初中体育教学“体教融合”的探究与创新
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摘要
摘 要:“体教融合”理念是国家在新形势下提出培养高素质体育人才的重要举措,要落实好“体教融合”理念,需要山区初中体育教师充分认识其重要意义,积极转变教学理念,根据学校实际情况整合体育教学资源,建立校园体育竞赛体系,才能促进山区学校“体”“教”有效融合,从而产生良好教学成效。
DOI
ldep5nmqj3/4885517
作者
吴志勇
机构地区
四川省巴中市通江中学 636700
出处
《中国教师》
2020年19期
关键词
山区初中
体育教学
体教融合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年19期
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