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新课改下的高中数学教学策略探究

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摘要摘要：在社会、经济的不断发展下，人们对人才的需求有了一定的改变，导致教育进行着不断的改革，以满足时代发展的潮流。在此背景下，各学科教师都需要将自己的教学方法进行一定的变革，使自己的教学策略符合新课改的需求，从而保证教师教学的质量。数学是高中生需要学习的一门基础学科，高中数学教师有必要深入探究高中课本上的内容，采用科学的教学方法对学生进行教学，使学生接受到高质量的数学教学，提升学生的学习效果。基于此，本文将谈一谈新课改下的高中数学教学策略，希望能够为广大数学教师同胞们提供有效地借鉴。

DOI 7dmm5p1edn/4534406

作者米娜瓦尔 ·吐热普

机构地区新疆阿勒泰地区第一高级中学

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词新课改高中数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）