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浅谈小学数学优质课堂教学的策略张裕春

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摘要摘要在新时期背景下，进一步增强小学数学课堂教学质量，打造优质课堂是相关教学工作者在教学中的重要目标，也是更好的凸显出教学质量的有效途径。所以本篇文章主要针对新课程改革背景下小学数学教学优质课堂教学策略进行探究，通过进一步增强小学数学教学课堂的质量，不断满足新课程改革背景下的教学要求，促进学生的数学学习发展。

DOI pj0le7rxjy/4014003

作者张裕春

机构地区重庆市彭水县乔梓乡中心校张裕春

出处《创新人才教育》 2018年12期

关键词新课改小学数学课堂教学教学方法教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）