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2019年9期
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分析小学数学构建情景教学的方法张秀萍
分析小学数学构建情景教学的方法张秀萍
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摘要
摘要按照新课改和素质教育发展的要求,小学数学必须减负增效,优化教学效果和学习效率,情景教学就是其中一种有效的教学方法,它是让学生以生活化的视角学习数学知识,参与课堂教学,达到学以致用的目的。
DOI
n49x36yx4y/3754211
作者
张秀萍
机构地区
张秀萍(福建省将乐县实验小学福建将乐353300)
出处
《基础教育课程》
2019年9期
关键词
构建
小学数学
情景教学
措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2019年9期
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