首页 > 《中小学教育》 > 2018年1期 > 分析小学数学构建情景教学的方法

分析小学数学构建情景教学的方法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要我国的发展一直在不断进步，人们的生活水平也不断提高，对教育的要求也越来越高，在藏区小学的数学教学中，大部分学生都认为数学学习是非常困难的，因为数学的特点就是具有非常强的逻辑性，同时此时期学生的思维能力都较弱，由此想要提升学生的数学成绩，就要求教师不断进行课堂教学方法的改革，增强学生对数学知识的掌握程度，提升学生的学习能力，促进学生的良好发展，情景构建能够促进学生快速的发展，同时又能够提升学生对数学知识的理解，对学生有非常大的帮助。

DOI ldenvleqd3/3109565

作者周亚妮

机构地区周亚妮陕西省岐山县西机学校722400

出处《中小学教育》 2018年1期

关键词小学数学构建情景教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）