巧设情境,激活课堂林安妮

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摘要 摘要情境教学法在中职英语教学中的有效应用,可以推动良好的教学氛围的营造,使学生真正置身于英语会话的情境之中,不断激发学生对英语学习的积极性和兴趣性。对此,本文则针对情境教学法的相关概念以及其在中职英语教学中的应用策略展开了详细的论述。
出处 《教育学文摘》 2019年11期
出版日期 2019年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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