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英语专业学生短文听写的错误分析

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摘要英语专业四级考试短文听写中出现的错误的成因主要有语言和非语言两大因素.在教学中重视词汇积累、语法学习,扩大阅读面和心理素质的训练将有利于学生短文听写能力的提高.

DOI k5jogz83dv/239784

作者严明贵

机构地区不详

出处《台州学院学报》 2004年5期

关键词短文教学中听写能力阅读词汇积累英语专业学生

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2004年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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