首页 > 《无锡南洋职业技术学院论丛》 > 2009年4期 > 浅谈运用启发式教学法提高英语学习效率

浅谈运用启发式教学法提高英语学习效率

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要启发式教学法对于激发学生的学习热情,使其积极投入到课堂教学中,从而有效地掌握知识,有着重要作用。教师要钻研该教学法,运用一些常用启发引导方式,来提高学习效率,让学生爱学、会学、学好,并获得终身学习的能力。

DOI lj1qy8qgdv/2148068

作者汤丽娜

机构地区不详

出处《无锡南洋职业技术学院论丛》 2009年4期

关键词启发式教学法装糊涂启发式连续启发式选择启发式对比和类比

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1章兼中. 启发式教学法简介.英语,1981-03.
2仲剑锋. 浅谈启发式教学法的应用.成人教育学,2001-01.
3代英. 英语课堂启发式教学法.文化科学,2012-06.
4唐剑雄;曾小玲. “启发式教学法”考析.教育学,2013-04.
5陈坚. 浅谈启发式教学法在焊接专业教学中的运用.教育学,2011-02.
6周秀云. 浅谈启发式教学法在初中物理教学中的运用.教育学,2022-11.
7武静. 启发式教学法在声乐教学中的运用.音乐,2016-12.
8陈耋春. 浅谈英语启发式教学.教育学,2017-08.
9黄茜付志丽陈惠心李明华. 浅谈中职《药理学》“启发式”教学法.免疫学,2014-10.
10董素平. 中学英语“问题预设启发式教学法”探究.社会学,2011-02.

来源期刊

无锡南洋职业技术学院论丛

无锡南洋职业技术学院论丛

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

启发式教学法装糊涂启发式连续启发式选择启发式对比和类比

返回顶部