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酯化反应的机理及高中化学教学策略

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摘要部分高中教师由乙酸和乙醇酯化反应的过程,经过简单枚举得到所有有机酸和醇反应都经历相同过程的错误结论,为此,文章以乙酸和乙醇酯化反应为基础,详细分析了有机酸和醇反应的机理,并根据高中有机化学学习目标、高中生的认知特点提出了相应的教学策略。

DOI 54y9g7o9d0/1597804

作者景崤壁;吕琳;吴星

机构地区不详

出处《化学教与学》 2016年1期

关键词酯化反应高中化学复杂性教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）