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浅谈高中化学的教学策略

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摘要摘要高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化，有效教学的教学理念和策略是一重要途径。新课程理念的“有效”更强调高中化学的学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程，可以采用兴趣化教学、生活化教学、信息化教学、探究性教学等教学策略实施有效教学。

DOI wjv86eknd7/4124802

作者余美娟

机构地区余美娟江西省赣州市石城县赣源中学342700

出处《教育学文摘》 2015年4期

关键词新课程理念高中化学有效教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）