简介：

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简介：摘要：创新创业教育重在培养学生的创业意识和创新精神，这与文化产业管理专业人才要求培养具有文化产业管理理论知识和创新创业能力的复合型人才的目标不谋而合。然而文化产业管理专业作为一门新兴学科，大多高校在人才培养中仍存在理论教学侧重有余，而创新创业教育不足的现状。如何将创新创业教育与专业课程教育有机结合，成为了高校文化产业管理专业人才培养面临的重要课题。结合商洛学院应用型本科院校定位、文化产业管理人才需求实际以及文化产业管理专业大学生特质，设计文化产业管理专业创新专业课程体系，并提出创新教学模式，以期为文化产业管理专业创新创业教育提供一定参考依据。

简介：摘要：创新创业教育重在培养学生的创业意识和创新精神，这与文化产业管理专业人才要求培养具有文化产业管理理论知识和创新创业能力的复合型人才的目标不谋而合。然而文化产业管理专业作为一门新兴学科，大多高校在人才培养中仍存在理论教学侧重有余，而创新创业教育不足的现状。如何将创新创业教育与专业课程教育有机结合，成为了高校文化产业管理专业人才培养面临的重要课题。结合商洛学院应用型本科院校定位、文化产业管理人才需求实际以及文化产业管理专业大学生特质，设计文化产业管理专业创新专业课程体系，并提出创新教学模式，以期为文化产业管理专业创新创业教育提供一定参考依据。

简介：本文以乡土社会迎神赛社为视点,对于近代山西民教冲突作了探析.首先介绍了民教冲突中引人注目的戏乐纠葛,然后考察了迎神赛社的历史渊源与社会功能.西方传教士无视这一传统习俗,禁止教徒参加迎神赛社活动,民教双方冲突由此产生.文章从绅士维护领导权威和民众要求满足自身心理需求等方面对戏乐冲突的原因作了探讨.最后强调指出世纪末的严重干旱将原本存在的戏乐纠葛推向高潮.

简介：摘要：开展学生技能比赛，能够让学生对专业更加深入的认识，同时也让学生的能力更符合企业的要求。从而推动中职学校教学水平的提升，促进中职教育教学改革，扩展技能人才就业道路，强化校企合作机制，改进中职学校学生评价机制。从而促进当下中职教育发展。本文对此作出相关论述。

简介：在各级各类职业院校技能竞赛推动职业教育教学改革的大背景下,职业院校在教育教学实践中开展了以赛促教的探索。职业院校以提高学生的职业技能作为人才培养目标的核心,针对以赛促教的教育教学实践探索,在学校的政策层面制定了倾斜性制度,在人才培养方案上进行了专门调整,在教学模式上显现出多元转变。

简介：摘要：本项目是以培养创新人才为背景，对高职建筑装饰专业《职业规划与创新创业》课程进行改革。项目基于“互联网+创新创业”大赛、“三创赛”等赛事和高职课程改革需求，将建筑装饰专业大一、大二课程共50学时教学内容进行模块化整合。通过改革，把现有的A类课程教学增加实践环节，形成B类“理论+实践”的一体化教学，同时将生产实践、教学、比赛和创新能力培养融入课程内容，旨在培养具有扎实专业知识，较强动手、可持续发展能力和行业核心竞争力的高素质复合型创新创业人才。

简介：摘要：本文以西安思源学院高职教育教学改革研究项目为依托，探索高职财务管理专业“赛教融合”的改革路径。在对西安思源学院财务管理专业学生进行调研的基础上，分析专业当前“赛教融合”的情况，并提出改革建议，包括:推进职业技能大赛全员化进程、完善职业技能赛教融合管理运行机制、优化日常选拔过程、推进赛证融合方机制、加大赛教融合资金投入。

简介：摘要：现阶段，我国的建筑工程建设有了很大进展，在建筑工程中，专业赛教的教学模式有了很大进展。以新经济和新产业为背景的建筑环境与能源应用工程专业面临前所未有的机遇和挑战。本文首先分析了“新工科”建设，其次探讨了当前建筑工程技术专业课程教学存在的问题，最后就“新工科”视域下建筑工程技术专业赛教融合策略探究，以供参考。

简介：摘要：近些年来，我国汽车数量大幅度增加，汽车技术水平明显提升，汽车行业获得了很好的发展和进步。当前汽修技术人员是社会上稀缺的人员类型，作为培养专业汽修人才的中职院校也迎来了全新的改革发展。中职院校教师需明确教学标准，注重学生专业技能、素质的提升，通过以赛促教的方式让中职汽修课堂教学获得新的动力与支持。为此教师应结合具体情况优化教学理念与方法。本文主要对以赛促教模式在中职汽修课堂教学中的应用进行阐述分析，以供参考。

简介：摘要：工程造价专业学生在工程项目投资控制领域起到了至关重要的作用，但随着新型城镇化的发展和一带一路政策的推进，建筑行业对工程造价管理专业人才的知识结构和综合能力提出了全新要求，传统的工程造价专业的人才培养模式已不能适应建筑行业的实际需求．

简介：摘要：近些年来，我国汽车数量大幅度增加，汽车技术水平明显提升，汽车行业获得了很好的发展和进步。当前汽修技术人员是社会上稀缺的人员类型，作为培养专业汽修人才的中职院校也迎来了全新的改革发展。中职院校教师需明确教学标准，注重学生专业技能、素质的提升，通过以赛促教的方式让中职汽修课堂教学获得新的动力与支持。为此教师应结合具体情况优化教学理念与方法。本文主要对以赛促教模式在中职汽修课堂教学中的应用进行阐述分析，以供参考。

简介：摘要：本文研究了产教融合和学赛一体的汽修人才培养模式，旨在解决现有模式的问题和挑战。通过案例分析，阐述了某汽修学院的成功实践，并对不同机构的经验进行比较分析。论文还强调了职业学校、企业、学生和资源支持等关键因素的作用，为汽修行业的人才培养提供了有价值的参考和展望。

简介：摘要：本文探讨了赛教融合在汽车专业中的应用及其对学生职业技能的影响。赛车竞技教育与传统汽车专业课程的融合为学生提供了实践机会，促使他们将理论知识转化为实际技能。然而，这一模式也面临诸多挑战，包括课程设计的创新、师资队伍的建设以及提供实践机会的困难。赛教融合还需要加强国际合作，以培养更具国际竞争力的汽车专业人才。未来，赛教融合将借助新技术实现创新，包括虚拟现实和增强现实技术的应用。这将为学生提供更广阔的发展空间，为汽车行业的全球化发展带来积极影响。因此，赛教融合教育在未来将扮演重要的角色，为汽车专业学生的职业发展开辟新的前景。

简介：环境设计专业具有较强的实践性与理论性，科学建立实践与教学之间的相互关系是培养高校环境设计专业人才的重要环节。本文从以赛代练、以赛代教的角度分析了环境设计专业课程体系中“综合素质”教育与“专业技能”教育建设的内容，以“比赛带动教学”的模式为研究切入点，以课程公共空间设计为例，将赛前实践训练与专业理论的学习相结合分别对设计概念及设计思想的学习、设计案例和相关参赛优秀作品的探索与分析、将理论带入课程实践训练三个阶段进行阐述和分析评价，对“以赛代练、以赛代教”的人才培养模式在高校课程体系建设中的发展和实施提出建议。

简介：摘要竞赛活动能有效促成学生获得成就感，激发学生学习内动力。为破解中职教育教学与管理难题，构建基于竞赛活动的中职教育教学模式，并开展一些列实践活动，使不同兴趣爱好、不同类别学生都有了参赛、获奖的机会，都能获得快乐，获取成功体验，有效地增强学生的自信心，激发学生的学习内动力，对提高德育成效、促进教学、助推管理起到了积极的作用。

简介：第十三届青年歌手电视大奖赛(以下简称"青歌赛")历经四十余天的黄金时间播出,足见其为盛事!它吸引着专业的、非专业的,方方面面、形形色色的人们的目光,或养眼、或养耳亦或牵情(它必牵动着参赛选手的亲朋好友,故乡、民族的关注、支持之情),更亦

简介：啊哈！大家好！我告诉你们一个好消息!没有什么能比它更激动人心的了!太令人惊叹了!简直绝了!