简介:摘要:随着教育事业的深入发展,国家对校园足球的普及越来越重视,所以落实幼儿足球教学迫在眉睫。在幼儿园教育当中,足球教育具有趣味性、创新性,且对儿童的身心发展具有积极意义,所以教师应积极开发游戏化课程,以营造趣味化的教学环境,激发幼儿学习足球的兴趣,培养幼儿的学习能力以及创造能力。为此,本文就幼儿足球教育游戏化课程的设定策略进行研究分析。
简介: 合肥一中的曹姗同学,取得了2006年安徽省高考文科第一名的好成绩.在总结曹姗成功的经验时,曹姗的妈妈和班主任都认为,她是一个目标明确的孩子,学习起来很有计划,并且善于总结.……