简介：将H空间理论应用于广义最小二乘原理的几何解释，对最小二乘配置模型等价转换，利用几何解释分别推导该模型中的倾向参数、滤波参数以及推估参数。结果表明几何算法同时兼顾形象性与简洁性，同参数的代数算法保持一致。

简介：最小垂直间隔（RVSMReducedVerticalSeparationMinimum）是指在实行RVSM运行的空域内，在FL290至FL410（包含这两个高度层）之间的垂直间隔标准由2000英尺缩小到1000英尺。按照这样的标准从事的飞行活动称之为最小垂直间隔飞行。另外我们还要知道什么是RVSM的转换空域：

简介：通过最小二乘准则及线性最小二乘拟合问题的引入,给出了超定方程组及最小二乘问题的概念,同时给出了最小二乘解的定义.讨论了最小二乘问题与法方程组的解的关系,并指出了极小最小二乘解及其解的表达式,着重讨论了法方程组的病态问题.研究的结论,给出了较稳定的算法——4R算法,有改进的正交化方法和左乘H法.

简介：

简介：摘要目的探讨3.0 T MR表观扩散系数最小值（apparent diffusion coefficient minimum，ADCmin)、相对ADC最小值（relative apparent diffusion coefficient minimum，rADCmin）在预测肾透明细胞癌（clear cell renal cell carcinoma，CCRCC）病理分级中的应用价值，并与ADC平均值（mean apparent diffusion coefficient，ADCmean）作比较。材料与方法回顾性分析经手术病理确诊的92例肾透明细胞癌患者的病理及MRI扩散加权成像（diffusion weighted imaging，DWI）检查资料，测量病灶实质的ADCmean、ADCmin及对侧肾实质的ADC值，并计算rADCmin。依据Fuhrman核分级法，分为低级别组(Ⅰ、Ⅱ级）和高级别组(Ⅲ、Ⅳ级）；比较Ⅰ～Ⅳ级间及高、低级别组间ADCmean、ADCmin、及rADCmin的差异；分析病灶ADC值与Fuhrman分级之间的相关性；并绘制受试者工作特征（receiver operating characteristic，ROC）曲线，评价三种ADC值对高、低级别CCRCC的诊断效能。结果四个病理分级之间ADCmean、ADCmin及rADCmin差异均有统计学意义(P<0.05）；高、低级别组ADCmean分别为(1.578±0.188)×10-3 mm2/s ，(1.956±0.206)×10-3 mm2/s，ADCmin分别为（1.291±0.134)×10-3 mm2/s ，(1.682±0.223)×10-3 mm2/s，rADCmin为0.591±0.065 ，0.777±0.093，差异有统计学意义(P<0.01)；ADCmean、ADCmin、及rADCmin与Fuhrman分级之间均呈高度负相关(r=-0.755、r=-0.826、r=-0.880，P<0.01)；在鉴别高、低级别CCRCC方面，rADCmin诊断效能最高，ROC曲线下面积（area under the curve，AUC）为0.963，以0.6673为界值，敏感度为91.2%，特异度为88.6%。结论ADCmin在预测肾透明细胞癌Fuhrman病理分级及诊断效能方面优于ADCmean，而rADCmin评估价值最高，可为临床制定手术方案及评估预后提供参考。

简介：由于同步开关所产生的噪声电流,电源完整性问题如今已成为制约整个高速数字系统性能的一个关键因素。电源分配网络构成了高速数字系统最庞大最复杂的互连,约占全部互连空间的30%-40%。系统中所有的器件都直接或间接地连接到电源分配网络上,因此电源分配网络设计与电源完整性分析是数字系统中最复杂的部分。电源分配网络是高速数字设计的核心,直接影响电源完整性、信号完整性和电磁完整性等系统的性能。着重阐述了电源分配网络及频域目标阻抗法,并结合实际设计进行电源完整性的仿真分析。

简介：摘要：新课标对美术作业提出了新的要求，要求教师能够有效的辅导学生完成美术作业，充分发挥出美术作业设计在美术教学中的重要作用。对此，本文以初中美术教育中的美术作业设计为研究对象，首先对美术作业的设计要点等内容展开简单介绍，再深入剖析当下初中美术作业的基本情况及相关因素，并针对存有的问题提出相应的解决建议，希望本文能够有效改善初中美术作业的不良现象，通过优化美术作业的方式从而改善我国初中美术教学的整体质量。

简介：在D-L方程(达朗伯-拉格朗日方程)的基础上,可通过引入一个新的物理量—加速度能量,较为简便地得到一组适用于完整系的微分方程,即Appell方程,使用该方程组也可以像Lagrange方程一样,可以非常简便地解决完整系的动力学问题。

简介：摘要教学中，教师应合理地运用“赏识”教育和“惩戒”教育，轻松有效地实施完整教育，从而实现教育的终极目标。

简介：有意义教学是知识生长型教学,即在师生对话和交往中实现完整、丰富的意义共生。有意义教学实施的策略是＂学科教学四化＂,即生命化、结构化、情境化和活动化。其中,生命化是根本方略,是教育的取向和旨趣,知识人格化是生命化的内核;结构化是教学内容的有机组织和过程的逻辑展开,是认知结构的不断充实、完善和优化,要求在学科逻辑和心理逻辑结合点上开展专题化、项目化教学;情境化是＂教育场＂的营造,要求创设复杂、真实的情境,建立学习共同体;活动化是教学内容的动态生成和展开。

简介：英国石油公司（BP）在苏格兰的新北海总部使用平面屏幕显示器和Polycom系统与近海网络进行实时通讯

简介：我在前面的文章“使用Chml弥补缺憾”中介绍了Chml，我创建了这个工具研究新的WindowsVista完整性级别，以加强计算机的安全性。你还记得我提到的与文件权限相对比的完整性级别——但是完整性级别处于文件权限之上，也就是说，如果完整性级别拒绝你访问一个对象，即使你对该对象有“完全控制”的权限，也会被拒绝访问。

简介：倾听教育民生，感受教育脉搏，是教育记者的天然使命。9月26日，作为总社“走进千家万户共绘教育梦”淮安新闻行动组成员，我们踏上了古称“南船北马”的这片热土。

简介：心碎了,家已不在……砰!八年前的那声巨响,深深烙进我的心底,永远抹不去。当时的我还什么都不明白,只记得那夜,父母又吵架了。具体原因我不知道,我不曾忘却的是那触目惊心的一幕——妈妈零乱的头发披散着,眼里布满了血丝,双颊红肿,声嘶力竭地和父亲争吵着。她手里紧紧抓着一块石头,肆意地乱砸。爸爸头上的鲜血顺着短发流下来,一滴、一滴……让人看着揪心。他的脸紧绷着,如同成熟的紫茄子一般;眼睛怒睁着,瞪着母亲。随后便来了一大群人,撞开门,冲进来。大人们七嘴八舌,你拉我拽地带走了妈妈,也带走了我童年的梦。

简介：良好的共鸣是歌唱中不可缺少的重要组成部分,通过对头腔、口腔、胸腔三个共鸣区的互相协调,可使声波振动在各共鸣腔内保持一定程度的平衡,从而获得丰满圆润、亮丽松通的音色.

简介：白景明同志系财政部科研所研究员、博导,《财政研究》编辑部主任、副主编。多年来,从事理论研究和文字编辑工作,著述颇丰。他在给我刊的此篇专稿中,对公共投资的定义和范围给予了一个明确的界定,并从五个方面论述了如何构造公共投资评审体系。此文是目前研究的热点问题,理应认真学习。

简介：当前,有些地方在查、借阅档案时,出现了涂改、增删、伪造档案的现象,破坏了档案的真实与完整,给档案工作带来了不良后果,给其他工作带来了不良后果,给其他工作带来了很大影响。造成这些不良后果和影响的主要原因:一是查、借阅制度不健全或无章可循;二是接待人员责任心不强或玩忽职守;三是有的档案人员碍于熟人、朋友或有关领导的面子,不严格执行查、借阅制度、有章不循等等。为了维护档案的真实与

简介：

简介：近十年来,教学方法取得了长足的进步。诅并非所有的教师都在最大限度内运用这些成就。他们往往以自己具备的经验、本领和教学能力为理由,坚持按自己早已形成习惯的方式活动。

简介：摘要：随着城市化发展脚步的不断加快，人们生活水平得以不断提升，而面对快速的发展形势燃气工程的重要性日益突出。分析城镇燃气工程中存在的问题，包括缺乏规范的施工流程，施工质量管控不严格，缺乏先进的施工技术，提出加强质量控制与安全管理的策略，如做好燃气工程安全检测工作以及燃气工程施工现场管理，构建完善的应急体系处理机制，加强教育培训，完善管理制度，做好安全防护，等等。