简介：9月22日，由山东省援疆工作指挥部、喀什地区卫生局联合举办的“山东省对口支援喀什地区应急培圳班”在喀什开班了。本次培训是今年山东卫生人才援疆的重点项目之一．旨在提高喀什地区各级医疗卫生单位心急管理干部的卫生应急意识、政策、理论和管理水平，提高卫生应急专业人员的应急处置能力。

简介：企业员工培训仅考虑适应性、针对性和实效性还不够,还必须有超前性、系统性,在操作上还必须有整体的、长远的规划。员工培训的长远目标和最终目的是提高国有企业的国际竞争力。

简介：摘要县级医院骨干护士是县级医院护理工作的中坚力量，是引领基层医院护理发展的骨干人才,他们不仅肩负探索适合我国国情的县级医院护理发展模式的重任，而且肩负着基层医院护理改革与创新的重任，基层医院护士能力的高低已经成为影响医疗服务水平的重要因素1。从临床工作中选拔的护士长大多未经过系统的护理管理专业训练，而作为从一名普通护士提拔成为护士长者，需要学会并要适应角色工作内容转变2。因此，我院从2012年3月至2015年4月，通过公平、公正竞聘的模式，选拔出6名骨干护士作为后备护士长培养，经过后备期培训及大外科、大内科、护理部轮转，取得了较满意的效果，现汇报如下。

简介：

简介：新加坡学前教育质量标准委员会（PQAC）是一家旨在对新加坡学前教育培训机构进行评估以保证学前教师培训质量,促进学前教育健康发展的专门机构.它制定的《学前教师培训课程认证标准》详细规定了学前教育培训机构在学员准入资格、课程管理、课程内容、教学评价与实践指导、教员素质、设备和资源等六个方面必须达到的标准.新加坡《学前教师培训课程认证标准》对我国有借鉴意义.

简介：摘要本文论述了基层单位在日常安全工作中，积极开展安全制度培训建设的重要意义，并结合单位实际，阐述了有效的实施方法，提出了用创新引领安全制度建设是使基层单位形成健康安全环保氛围的保证，同时，也是安全工作不断进步的必要条件。通过开展具有自身特色的创新文化建设，典型案例分析，增强安全制度的影响力，为营造健康安全环保的工作环境作贡献。

简介：摘要教师培训是教师相互学习的一个很好的平台,也是教师提高专业技能和个人素养的有效途径。这次培训使我补充了新鲜血液，汲取了先进的教学理念，在以后的教学中，我将把这些理念和方法结合和政二中英语教学的现状，探究出更能适合学生学习的英语教学方法应用到我的课堂当中，以提高英语教学质量。

简介：摘要目的探讨开展网络培训对护士培训出勤率、护士对培训的满意度和护理专业水平及护士离职率的影响；方法利用院内信息平台建立院内不同层级的护理人员的信息群，通过网上上传理论与操作培训课件，学习讨论并完成考核；结果实施1年后，效果满意。网络培训中培训出勤率为99%，与传统的授课形式相比差异具有统计学意义（P<0.05），二者相比还提高了护士培训满意度，差异具有统计学意义（P<0.05），还降低了年轻护士的离职率，差异具有统计学意义（P<0.05）；结论①网络培训丰富了护理培训形式，解决了护士不规律的工作带来的不方便学习，保证培训、休息、工作三不误，提高了护士主观幸福感；②实行资源整合，优化了流程，降低了运行成本，提高了工作效率和管理水平。

简介：企业职工培训对于企业的发展而言具有十分重要的作用，然而，大多数的企业人员整体素质偏低、战斗力较差，缺乏远见卓识和长远的职业规划，执行力缺乏，管理意识较差等现象仍然存在，以上种种问题要求企业管理者要充分重视职工教育培训问题，在可行的范围内寻求解决的合理化方案。

简介：目的介绍低年资护士综合素质的培训体会。方法从岗前技术操作,沟通能力,观察病情与护理质量、应急预案、协调能力、责任意识的培训。结果实行综合素质培训,增强了低年资护士的责任意识,急救意识,专业技术水平得到了质的提高,工作的满意度有了明显提升,为护理安全提供了有力保障。结论实施以人为本的综合素质培训,能使低年资护士充分发挥主观能动性,使临床护士工作达到安全、高效,实现个体与团体双赢,为每一位患者提供优质服务。

简介：目前研究教师培训的文章很多,但以经验总结居多,缺乏理论的支撑与深入本质的分析。理论支撑不足,导致教师培训的研究处于经验总结阶段,未深入到教师培训的本质——知识的整合与再生层面。通过理论的支撑寻找教师培训的本质与科学的培训模型建构,可为教师培训的训前模式设计、训中监督及训后评价提供科学依据。

简介：近日来，祁连县一改传统干部群众培训活动的模式，借助青海党员教育互联网电视频道（ITV）远程教育系统、党员在线学习平台、手机短信平台、网络平台等新型媒介，采用电子课堂、投影仪新型学习模式，实行“菜单培训”。按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”原则，以身边的”最美海北人”和“最美祁连人”为例，讲述“尊老爱幼“、“民族团结进步”、“爱岗敬业“中涌现出来的先进事迹。

简介：2月2号，乌鲁木齐市人大常委会第二批“访惠聚”住村工作组人员培训班开班。在十天的时间里，全市对27名“访惠聚”住村工作组下派干部进行系统培训。培训内容主要有，学习中央、自治区和市委重要文件精神、中共中央关于进一步维护新疆社会稳定和实现长治久安的意见、中央政治局委员、自治区党委书记张春贤在自治区各级干部深入基层“访惠聚”活动表彰动员大会上的讲话等。

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简介：信息技术对教育发展产生了革命性影响，在现代网络技术快速发展的背景下，教师培训模式从以定点集中培训转向定点集中教训＋网络互动培训的多元化培训，文章从Moodle的功能及教师培训的特征出发，阐述分析了基于Moodle的教师培训常用应用模式的流程和特征，肯定了利用Moodle搭建网络教师培训系统的优势。

简介：为适应公司转型发展培训的需要,南钢网络在线培训管理系统于2014年7月正式上线使用,该系统具有覆盖广、成本低、灵活性强、重复性、可持续、更新快等优点。它的正式启用将大幅度地降低培训费用,并且使员工个性化学习、终生学习、交互式学习成为可能。

简介：近日，零陵区档案局深入富家桥镇调研档案工作，并为全镇村干部开展村级档案培训。本次培训着重就村级档案在新农村建设过程中对基础设施建设和经济社会发展的重要性进行了重点阐述，对村级档案的现状进行了详细分析，对如何建档这一中心问题进行了仔细说明。

简介：摘要目的对ICU护士进行培训，为病人实施CRRT建立良好的理论和技术支持。方法实施分层培训模式，对科室23名护理人员进行CRRT理论、机器操作流程、导管维护、护理记录等内容进行培训，实施一对一的考核。结果科室护理人员顺利通过考核，都能熟练掌握CRRT操作技术。结论有效的对护理人员进行培训，提升护理人员的操作技能，从而保证CRRT顺利进行，达到临床治疗效果。

简介：摘要目的总结和概括在护士分层次培训过程中的心得体会，并对培训效果进行评价。方法对参与分层次培训的护士进行回访，了解其参与分层次培训的感受和效果。结果通过分层次培训，各级护士的考核合格率显著提升，患者对护理工作人员的满意度得到了提高，护士发表论文的数量也在逐年增加，取得了较好的培训效果。结论护士的分层次培训能够提高护士的整体综合素养，有利于提高护理工作的质量，需要在临床护理工作中推广使用。

简介：审视目前教师新课程培训现状,提高培训的针对性和有效性成为教师培训工作需要解决的主要矛盾。面对存在的问题,应该如何提高新课程培训的有效性,使新理念真正落实于教育教学实践之中,是教师教育和教师专业发展亟待解决的一个问题。