简介：摘要文章开题阐述了手枪射击训练的技术特点，指明了心理干预在组织手枪射击训练中的重要性和必要性，并就如何开展手枪射击心技合一训练提出了“四个相结合”的组训模式。

简介：主要介绍利用拉格朗日插值法对火炮射表数据进行处理，结合快速迭代，建立一套比较完整的机动目标射击诸元的求解方法，并通过编程和试验检验此方法的可行性。

简介：摘要随着教育事业的进一步发展，教学模式的改变势在必行，已经成为当下教育中的主流趋势，射击教学中，对于教师而言，必须扭转教学观念，将赏识教育应用在教学当中，通过赏识教育，充分认可运动员进步的点滴，表扬运动员的创新精神，并激发运动员存在的潜意识，通过运动员信心的塑造，让其更好地进行训练，获得较好的成绩。鉴于此，本文将对赏识教育在涉及教学中的应用进行分析。

简介：

简介：弹道气象误差是影响火炮精度的重要因素.通过对弹道气象参数的可辨识性分析,建立了火炮外弹道气象参数滤波-辨识递推算法,仿真验证表明,该法能得到满意的辨识精度,可较大幅度地降低射击误差.

简介：我国公安执法实践证明，民警队伍手枪实用射击水平对整个民警队伍综合执法素质的提高以及民警自身伤亡的减少起着不可替代的作用。而民警警用手枪实用射击竞赛制度和方法是提高民警手枪实用射击技战术的指挥棒。以往我国民警手枪射击竞赛采用的体育竞赛式的军用手枪射击方法已不能满足现代民警手枪实战的需求。因此，改革传统的警用手枪竞赛模式，探索出科学规范、训练效果理想的竞赛模式应是当务之急。

简介：由法国地面武器工业集团生产的TML105坦克炮,在1997年9月成功地进行了行进间射击定型试验。此种稳定型炮安装在“维克斯特拉”演示车上,已发射80发炮弹。法国地面武器工业集团认为,试验包括在行进间对2000m距离上的静态目标和动态目标进行射击,其命中率接近100％。

简介：手枪射击是人民警察必须掌握的执法技能之一。手枪射击的据枪、瞄准、击发是有机联系的一个完整的射击动作过程。快速稳定的据枪，正确一致的瞄准，均匀正直的击发，三者正确的结合，是准确射击的基础。击发动作是整个射击动作的关键，是手枪射击动作中的核心。

简介：

简介：我国警用手枪射击教学目前仍停留在射击的基础阶段，只注重精度射击、距离应用射击，训练目标和手段单一，公安院校应改革射击教学采用讲解法、示范法、练习法、考核法、运用多媒体等教学方法，并对训练效果进行评价。

简介：射击项目在竞技体育中属非对抗性技能类项目，比赛随着靶场条件、枪弹器材、专项服装等的不断改善而呈现出激烈竞争的趋势。射击运动员作为训练、参赛的主体，在重大比赛中，往往都是在极限程度上进行较量的，心理条件方面存在着明显的差异。良好的心理状态对射击运动员训练、比赛的成功有着重要的保证作用，运动员应该及早把心理训练摆到重要的位置上，使其成为改善调节、控制运动员比赛心理状态的有效手段之一。

简介：手枪射击的训练与其他教学训练有诸多不同,可又存在着相关的联系点。在每个学员的教学训练过程中,施教人员应该让学员熟练地掌握枪支使用的基本知识,并在学员的常规训练中给予详细指导,同时给学员灌输刻苦训练的正确思想,即任何学员都需经过严格的训练才能成长,加强每个学员的心理素质提升,从而培养出学员们不放弃、目标远大以及具有高责任心的职业技能。

简介：摘要航炮作为自动发射武器，被广泛被广泛采用在歼击机、教练机、强击机等各型飞机和武装直升机上，完成对空和对地作战任务。本文介绍了某型航炮计数脉冲反馈原理及外挂管理系统限数原理，探讨了航炮射击限数的三种方式，包括指示灯传感器限数原理、前位移传感器限数原理、后位移传感器限数原理。分析了三种限数方式存在的优缺点，并对航炮射击限数不准提出了有效的方法。为工程应用起到了很好的借鉴作用。

简介：介绍了重新划定射击规则的范畴,在射击准备中列出了与无火控系统坦克射击规则的不同点,在稳像工况、装表工况、人工装表工况和应急射击工况中分别列出了首发射击和射击修正的规则.

简介：摘要：飞碟射击是奥运会射击比赛项目之一,来源于西方的狩猎活动,由于趣味性和技能性并存,因此受到人们的喜爱.随着时代不断发展,展现出其自身独特的魅力.基于此,本文从飞碟双向射击技术动作构成与相关的术语入手,全面开展分析,探索飞碟双向射击基础技术动作构成与训练要素,明确飞碟双向射击基础技术训练方法,以提升整体的训练质量.

简介：文章设计并实现了一款抢滩登录游戏。抢滩登陆属于即时360度全方位射击游戏,相对于同类游戏较为简单,但容量又大于普通的小游戏。最后通过测试,该游戏玩法非常简单,很容易上手。游戏情节惊心动魄,游戏场景中变化多端的敌军、即时控制的动作都是吸引玩家的亮点。

简介：摘要当前，伴随着我国体育事业的飞速发展，以及大力提倡素质教育以来，在众多的体育项目中，射击成为很多学生最喜爱的科目。射击不仅能够提升学生的注意力，对情绪起着一定的调节作用，而且有利于增强学生的体质。同时，射击对学生的心理素质要求是非常高的，也是当前在射击教学和训练中的重点和难点所在。本文详细的分析了射击教学中学生心理素质训练存在的问题，并且提出了射击教学中对学生心理素质训练的方法，促进射击教学水平的提升。

简介：前言我从事射击运动的时间很长,在射击训练和教学实践中,有成功的经验,也走过不少弯路,很早就想把自己的一点体会写出来,供业余军体校的教练员和射击运动员参考,但因自己水平有限,迟迟没有动笔.十一届三中全会以后,由于我国广大体育工作者的共同努力,不少运动项目已经冲出亚洲,走向世界,形势令人鼓舞。射击是我国的奥运会重点项目,任

简介：摘要：双手持握作为基本射击技巧之一，直接影响射击的稳定性和精准度。通过正确的双手握持，射手能够在射击过程中减少抖动、晃动和武器后坐力的影响，从而确保射击姿势的稳定以及命中的准确率。本文深入探讨了双手持握技巧在射击教育中的重要性及其训练方法，以及教练在射击教学中的关键作用，包括对个体差异的理解以及实时反馈的提供，旨在为教学中的双手持握训练提供参考。

简介：枪弹痕迹中的射击距离,可分为三种,其中一种为贴近（接触）射击,即枪口碰着或贴近物体（2—5厘米）发射。贴近射击有两种情况,一种情况是枪口与物体接触即枪口与被射物体之间的距离为零的情况下射击;另一种情况是贴近射击即枪口与被射物体之间的距离为2—5厘米的情况下射击。在枪杀案件现场上以及多次实弹射击实验中,我们发现,虽然二种情况下的射击所形成的射击痕迹特点大体上是相同的,但也存在着明显的差异。最为明显的有两点:第一点是贴近物体（2—5厘