简介：摘要随着新课改的不断推广进行，对于当前的教育教学提出了更高的要求。在新形势之下，学校教学中需要加强对学生学习心理的重视，培养学生良好的学习心理。初中物理教学作为初中教育教学体系的重要组成部分，与学生的日常生活有着密切的联系。在新课改的背景下，初中物理教师需要从学习心理的视域之下加强初中物理的课堂教学工作，提升教学效率。本文以“复杂电路识别”为例，探究了学习心理视域下的初中物理教学。

简介：所谓"学习课题"的构成,系指当学生面临给定的问题时,能够理解它、接纳它、拥有"问题解决"的意愿、并着手解决课题时的内心状态。学生每天都要接受教师布置的课题与作业以展开学习活动,有的学生也许还会自己设定课题并着手解决。不过,教师布置的课题往往是强制性的。只有当学生把它作为自身的课题并且意识到解决这些课题的意义、积极地去解题时,才是理想的。那

简介：自主学习是相对于传统的课堂教学而言的一种现代化的学习方式。自主学习有利于培养学生的独立学习能力和独立探索能力；有利于激发学生的创新精神；有利于培养学生的责任心。文艺心理学的自主学习目标是：培养学生习得理论知识的能力；培养学生发现问题、提出问题的能力；培养学生实际应用知识的能力。教师是学生自主学习的指导者。学生自主学习顺利与否和自主学习效果的好坏在很大程度上取决于教师指导是否用心和得力。在学生自主学习过程中，教师应采取一系列具体措施以实现自主学习目标。

简介：说明女生比男生对英语学习更感兴趣[15]（P2-5）,（七）、自信心是学生心理发展中重要的非智力因素,对学习英语的兴趣

简介：

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简介：职校语文课堂教师“一言堂”的现象比较普遍,根本原因是学生自主学习意识不强、自主学习能力不足.因此,教师应立足文本,根据学情,从创设情境、提出和筛选核心问题、师生、生生之间对话与互动等设计教学方案环节入手,破译促进自生自主的心理与技能密码,才能促进学生有效地进行自主学习.

简介：【摘要】本文通过对认知心理学、心理语言学中关于学习策略之内涵和类别的阐释，以英语语言学习策略为立足点，分析概括了影响学习者学习效果，特别是某些特定技能（如听力和阅读）的相关因素及相应对策，探讨在特定技能方面的学习策略培养的途径和方法技巧，以此突出学习策略的重要性，为学习策略在各方面的有效实施提供积极的思考和探索。

简介：【摘要】

简介：摘要：我国小学基础教育一直以来大力发展，改革创新，取得了非常不错的成就。 数学是一门艺术，更是一门科学。数学教学是教师与学生进行思维交流的双向活动，讲究的是教学艺术和创新。作为教师，我们应该在交流活动中起到组织、引导和参与的作用，具体体现在课堂教学、课堂管理和作业批改上。

简介：由于从高中到大学的环境、角色的巨大转变,大学新生在学习心理上会产生种种不适应情绪,对其学习造成不良影响.本文从大学新生在学习方面的不适应现状入手,从心理学角度分析其产生原因,并对新生的学习心理调整提出对策建议.

简介：摘要：随着当前新课程教学改革的不断推进，我国开始越发重视学生的全面发展。小学数学是培养学生逻辑思维能力的重要学科，加上数学的部分知识点较为抽象，难以被小学阶段的学生理解，所以在教学活动中应重视学生的学习心理变化，做好积极引导，为其今后的数学学习打下扎实的基础。文章基于当前小学数学教育现状分析了导致学生出现学习心理问题的原因，并针对性提出了系列优化教学办法，希望可以对小学数学教学活动的开展提供一定帮助。

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简介：学生在数学学习中的心理障碍严重地阻碍着数学教学的正常进行，不但影响他们数学成绩的提高，而且影响他们的身心健康。初中数学教师在教学工作中应不断地探索学生的学习心理，加强教学活动的针对性，从而提高数学教学的质量和效益。

简介：摘要作为教师，在教育教学工作中经常会遇到那些学习成绩不理想、纪律涣散、行为懒惰的学生，通过树信心、启心扉、多关爱、巧引导，因材施教。这样，“人人成长”就可以落到实处。

简介：女性在语言方面优于男性[2]（P41-91）,而对于客观存在的学习者自身因素即男女生因性别不同而表现出来的在学习心理、学习能力等方面的差异却熟视无睹,而对于客观存在的学习者自身因素即男女生因性别不同而表现出来的在学习心理、学习能力等方面的差异却熟视无睹

简介：

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