简介:维特根斯坦先后提出两种迥然有别的哲学思想,对西方哲学乃至整个世界都产生了巨大的影响,由此被称为“哲学家的哲学家”“哲学史上的转折点”。文章着重阐释其后期以语言游戏观为基础的语言哲学思想,并深入探讨这一全新哲学观对言语行为理论的影响。
简介:原河西四郡自魏晋南北朝到晚唐五代,音乐歌舞极盛,故四郡州郡名全都被用为词牌名,即《敦煌曲子》,《酒泉子》,《甘州子》,《凉州令》,其中《凉州令》的前身当为《凉州词》。从内容上看,《凉州词》基本上都是边塞歌词而不一定都与凉州有关,它应属音乐曲调名而不像是诗题,并且很可能是唐教坊大典《凉州》的截曲,属于《竹枝词》,《杨柳枝词》同类,第七绝同构的亦诗亦词的作品,辨析《凉州词》这类亦诗亦词的创作现象,对揭示唐代文人词的起源有一定意义。
简介:技术史与人类史几乎同步,有关技术的思考在古希腊业已存在,然而真正意义上的"技术哲学"仅仅出现在两个世纪以前,可以说技术在当下时代才真正地寻找到自身。批驳对于技术问题的流行化观念,海德格尔在一套全新的概念框架下追问技术:技术作为真理的解蔽,以座架化的方式摆置人并强求自然,虽为危险却充斥着救渡,从而展现了海氏后期对于思和大道(居有、缘构)的执著。本文强调在科学史和形而上学史的两重背景下理解海德格尔的技术思想,作为当代世界图像的发轫者,技术牵系着整体存在,与开拓拯救之路的艺术有着深在的关联。
简介:随着大学生党员队伍的不断发展壮大,学生党员发展数量和质量的矛盾日益凸显。如何加强对学生党员后期教育管理,提高党员发展质量,真正实现从思想上入党,成为高校党务工作者共同研究的课题。文章分析了建筑类高职院校学生党建工作存在的问题,并结合工作实践,提出了加强学生党员后期教育的创新性途径。
简介:19世纪50年代中后期的社会主义道路探索,是斯大林错误被揭露对中国产生的震动,并非内部自觉意识变化的结果,更不是十一届三中全会后探索有中国特色的社会主义道路的起始.恰恰相反,社会主义改造的历史惯性,使得这种探索明显地呈现出对斯大林体制维护的特征,从实践上和理论上把它推向极至,成为'左'倾'运动治国'的起跑线.
简介:由于在学前教育和中小学教育中重视传统的文化知识教育,较少人格教育,导致当代大学生普遍存在诸多的人格不足,尤其是不能正确地面对人生挫折。因此,作者以地方高校的古代文学课程教学为依托,在教学中结合文学史上的作家作品情感体验,对大学生进行人格教育的渗透。论文选取李煜后期词作的情感为例,阐释在古典诗词情感赏析中渗透大学生直面人生挫折的人格教育。
后期维特根斯坦语言哲学观——维特根斯坦与言语行为理论问题
天下遍奏《西凉》乐 四郡俱作词牌名-兼论唐代文人词的发端及其演变轨迹
对于“技术”本质的现象学反思及可能的未来——海德格尔后期关于“技术”的哲学追问
如何加强高职院校学生党员后期教育管理——以四川建筑职业技术学院为例
对斯大林体制的继承和发展--试析50年代中后期中国社会主义道路探索问题
在古典诗词悲情共鸣中渗透大学生面对挫折的人格教育——以李煜后期词作情感赏析为例