简介:刑事证明标准在理论界存在争议,很多诉讼法学者希望找到可操作的、有如标尺一般精确的"标准"。从人类语言表述的特点和刑事案件本身形态的多样性来看,这种刑事证明标准是不可能存在的。但证明标准却是以另一种形态出现的,体现为主观把握的、具有一定程度的量的变动进程的且有必要加以规定的。而这种主观把握,则通过规制裁判者内心来达成内心确信,形成一种新的标准机制。可以说,刑事证明标准最终的解决道路在于授予权力、分享权力和监督权力的统一,即既在一个独立的审判程序之内授予心证者独立而自由的心证权力,当然,这个独立而自由的心证权力由多个的相互独立的裁判者个人分享;又通过另一个独立的诉讼程序以及社会舆论来监督心证者的裁判,同时,对有过错的心证裁判予以依法惩处。
简介:摘要:近年来,随着国家和社会对基础教育的日益重视,“幼小衔接”成为社会各界以及学术界广泛关注和讨论的热点话题之一。通过研究发现,从2010年起,关于小学一年级新生入学适应的相关研究逐渐呈现上升趋势,尤其当2021年4月9日教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》(以下简称《指导意见》)后,中国知网上与该话题有关的发文量急剧增加,表明社会各界对小学一年级新生的入学适应研究更加重视。《指导意见》的颁布旨在全面推进幼儿园实施入学准备教育以及小学实施入学适应教育,从而达到减缓衔接坡度,帮助儿童实现幼儿园到小学顺利过渡的目的,并且也让人们对幼儿园与小学科学衔接有了新的认识,即幼小衔接的内容不应仅仅关注或过度关注某一方面的衔接而忽视其他方面的衔接。
简介:摘要写作作为小学语文课程标准规定的四项基本技能之一,在培养学生语文素养中占有重要的位置。然而目前小学语文写作教学的现状却不令人满意,一般的方法不能有效提高学生的写作兴趣和写作能力。思维导图能将思维过程转化为图形和文字,有利于学生组织零散的知识结构,能有效提高学生的语文写作能力。
简介:【摘要】目的:探析门诊就诊管理中,实施精益管理的效果。方法:择144例患者,分为常规、观察两组(n=72),前者采取常规管理,后者采取精益管理,比较管理效果。结果:常规、观察两组相关指标比较,观察组挂号时间较短、就诊时间较短、收费时间较短、取药时间较短、检查时间较短、满意度较高(