简介：摘要：随着信息技术的不断发展，多媒体技术已经普遍运用在了初中数学的教学课堂上。教师在教学过程当中利用多媒体设备，能够有效的帮助学生转变学习思维，提高学生对数学知识的理解能力，使学生能够将复杂的知识进行简单的理解，降低了学生学习数学的门槛。本文以多媒体技术为切入点，探究能够提高初中数学教学效率的相关策略，帮助教师运用正确的教学方法提高学生的学习注意力，养成学生正确的学习心态。

简介：摘要：随着信息化教育的不断发展，在高中物理学科中，教师可根据课程内容，将信息技术与教学尝试进行深度融合，激发高中生学习兴趣的同时，调动其参与课堂的积极性，培养他们创新、探究、应用、思考等多方面能力，进而使其对复杂的物理知识能理解透彻，并做到牢记于心，最终实现教师高效教学。本文针对信息技术与高中物理教学深度融合提出几点相应策略，仅供借鉴。

简介：摘要：德育教育在培养学生的全面发展中起着导向作用。所以，教师要加强师生德育建设，将德育教育与数学教学有机融合；创设数学活动，充分利用教材内容，充分关注信息收集，对学生进行德育教育。

简介：【摘 要】：习近平总书记在全国国有企业党的建设工作会议上指出，新形势下国有企业坚持党的领导、加强党的建设，要紧紧围绕全面解决党的领导、党的建设弱化、淡化、虚化、边缘化问题，坚持党对国有企业的领导不动摇，发挥企业党组织的领导核心和政治核心作用，保证党和国家方针政策、重大部署在国有企业贯彻执行；坚持服务生产经营不偏离，把提高企业效益、增强企业竞争实力、实现国有资产保值增值作为国有企业党组织工作的出发点和落脚点，以企业改革发展成果检验党组织的工作和战斗力。总书记的讲话深刻阐明了国有企业党建与业务是一体两面，党建工作应围绕中心、服务大局，与业务工作相辅相成。

简介：摘要：《中国共产党国有企业基层组织工作条例》规定，坚持党建工作与生产经营深度融合，以企业改革发展成果检验党组织工作成效。作为党领导下的交通运输企业，必须自觉把坚持党的领导、加强党的建设融入发展理念、融入公司治理、融入企业文化、融入业务经营，全方位推进党建工作和业务经营同频共振、深度融合，实现各方面、各层次、各领域相融并进、同向发力，切实把党的政治优势、组织优势和群众工作优势转化为企业高质量发展优势。

简介：摘要：新形势下，综合国力的发展迅速，国有企业应当提高对党建与纪检监察工作的关注与重视。同时，对于国有企业来说，需要及时肩负起企业发展与社会进步的重要职责，将党和国家的政策方针融入到国有企业日常工作中来，及时明确党建与纪检监察工作的职责范围，加强党建与纪检监察工作的密切协作能力，提高各项工作质量与工作效率，促进国有企业的健康与稳定发展。因此，要根据国有企业的实际情况，结合企业发展战略目标，强化企业管理力度，做好党建与纪检监察工作。

简介：摘要：本文以绥化市第九中学为实例，结合作者学校开展党建和教育教学工作的实践进行分析，确定党建工作和教育教学工作有机结合的必要性，探讨了党建与在教育教学工作中的管理、师德师风、立德树人、思政一体化、教学评价等方面的深度融合的路径研究。

简介：摘要：企业党务工作作为党政建设的重要环节之一，能够在企业深化改革和发展上注入新的动力。在面对经济的发展带来的新的机遇和挑战时，企业想要更好的发展和长期的稳固必须要顺应时代的变化。这就需要党的领导和指引，加强党建建设成为了企业不可或缺的一部分，但同时纪检工作方面也仍需加强。加强党建的同时也要提高企业的纪检工作效率，企业党建工作人员要重视和落实企业的党建工作。尽快完善和落实改进企业的党建工作与纪检工作的深度融合。在此基础上，企业才有依靠和信赖的力量，才能适应新形势，勇战新挑战。基于此，本文对企业党建工作与纪检工作深度融合的研究是很有必要的。探索企业党建工作和纪检工作的深度融合是本文的切入点，积极创建适合两者的有效路径，提高党建工作实效、保持纪检工作的独立性、进而调动企业职工参与积极性，使得企业的党建工作与纪检工作顺利进行下去。

简介：摘要：坚持党的领导、加强党的建设是国有企业的“根”和“魂”。总书记强调，要坚持服务生产经营不偏离，把提高企业效益、增强企业竞争实力、实现国有资产保值增值作为国有企业党组织工作的出发点和落脚点，以企业改革发展成果检验党组织工作成效和战斗力。必须深刻认识、准确把握党建工作与业务经营的辩证关系，以高度的政治自觉和实际行动推进党建工作与业务经营深度融合，以高质量党建引领保障企业高质量发展，为加快新时代中国特色社会主义建设贡献更多力量。

简介：摘要：坚持党的领导、加强党的建设，是国有企业的“根”和“魂”，也是新时代国有企业工作的根本要求。内蒙古蒙铁工程项目管理有限公司是中国铁路呼和浩特局集团公司下属的非运输一级企业，在改革发展中，公司秉承“严标精管”“依法强企”“诚信担当”“创新高效”企业精神，始终坚持以党建为引领，把党建工作和生产经营相结合，准确把握各项工作的切入点，践行“凝神聚力、互联共赢”的使命，做到党建与生产经营双促进、双提升。

简介：摘要：坚持党的领导、加强党的建设，是国有企业的“根”和“魂”，也是新时代国有企业工作的根本要求。内蒙古蒙铁工程项目管理有限公司是中国铁路呼和浩特局集团公司下属的非运输一级企业，在改革发展中，公司秉承“严标精管”“依法强企”“诚信担当”“创新高效”企业精神，始终坚持以党建为引领，把党建工作和生产经营相结合，准确把握各项工作的切入点，践行“凝神聚力、互联共赢”的使命，做到党建与生产经营双促进、双提升。

简介：摘要：新形势下，国企只有坚定不移地推进党建工作和生产经营深度融合，让党建工作与生产经营同频共振，互相促进，真正发挥党组织的政治优势、组织优势、人才优势，才能以高质量党建引领和保障企业高质量发展。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，在初中课堂上将信息技术与教学相融合成为了新的教学模式，使得初中课堂变得更加丰富多彩。学生在信息技术的辅助教学之下能够提升学习兴趣，并且解放数学思维，逐步的养成自主学习能力。教师利用信息技术应该创设更多的教学方法，使得教学效率能够得到有效保障，让学生能够在信息技术的帮助下提升数据水平。

简介：摘要：整体的社会在不断的发展之中，探索未知的领域，及时的进行现代化技术的应用，不仅能够迎接挑战，同时也能注入新鲜的血液，促使各项工作得以井然有序的开展起来。对于目前的融媒体技术来说，在深度融合的环境下与新闻采编的创新策略进行联系，不仅能够获取更多的信息，同时也能有针对性的进行延伸，结合具体的新闻采编的发展状况，探索其中的奥秘，真正让广大人民群众对新闻媒体产生强烈的兴趣，充分体现其中的技巧性，以大幅度提高新闻采编的实际效果和水平。

简介：摘要:读书着重于语言的入口和自身内化,而作文则着重于思维的传递和外化于行。读书与作文相互关联,相互作用。读书是作文的基石,作文也是读书的延伸。实现与读书在高中语文教学中的深度融合,不仅是学校进行新课标改造的重要步骤,也是语文教育的独特要求。教师也应正视作文和阅读之间的联系,以写作素材为依据,指导学生更有效地进行识字转换和作文分析,这样有利于高中语文阅读与作文的深度结合。

简介：摘要：在新课标背景下，培育学生的语文核心素养已成为小学语文学科的重点教学目标，在深度学习理念的指引下，小学语文教师可选择进行跨学科融合教学，以引导学生构建综合化、全面化的语文知识框架体系，实现自身思维发展与提升，并在此过程中对我国优秀文化进行传承与理解，通过跨学科的学习完成自身语文核心素养的培养。

简介：摘要：党风组织建设是党建工作的主要内容，也是国有企业开展党建工作的出发点。近年来，党中央持续深入开展反腐倡廉建设活动，促进党的工作顺利开展。国有企业在发展过程中面临的不利因素阻碍了企业的发展，因此国有企业党建工作要结合自身实际，着力整治，这对企业的和谐发展至关重要，对于企业发展有着十分重要的一个作用。

简介：摘要：在小学数学课堂中，信息技术的融入既可以唤醒学生对数学的兴趣，让他们学会学习和思考，也可以帮助学生更快地理解学习内容，建立新旧知识的联系，打破数学学习中抽象到具象的界限。在科学思想的指导下，以融合教学中的新教育理念为引领，以任务驱动式教学方法为主，能够实现问题导向、需求导向，进而逐步形成新的教学结构，建立素质教育要求下的新型师生关系。

简介：摘要:教育是国家发展之根本,教学是教育之手段。在信息技术风靡全球的今天,教育存在着许多的问题,传统的教育模式很难满足教学的要求,而信息技术的发展为教育提供了新型的教学模式,成为提高教育质量的有力工具。《教育部二零二二年工作要点》将进一步明确实施高等教育数字化战略行动,积极建设优秀教育资源的网上传播空间,推动优秀教学资源公开共享。这符合时代的要求,也符合教育改革的要求。为了探讨信息化与教育深度整合的全新模式,论文就信息化与教育深度整合的问题展开了研究,并就信息化与教育深度整合展开了探讨。

简介：摘要：随着新课程教学改革的不断深入，语文课程更加注重学生的学习质量，鼓励教师加强对学生的指导和实践，使学生能够有效提高阅读与写作水平，实现语文综合素质的提升。在小学语文教学中，阅读与写作教学的深度融合是一种非常有效的方法，既可以丰富学生的文化知识，又能促进学生对语文知识的理解，在掌握语文技能的基础上，提高文化积累水平，进一步丰富阅读内容，为学生写作水平的提升打下坚实的基础。