简介：

简介：〔摘要〕在数学教学活动中，应创设最佳情景，拓宽学生思路，发展学生思维，让学生自觉主动地获取新知识。数学教学要从以获取知识为首要目标转变为首先关注人的发展，创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的教育环境，提供充分发展的空间。

简介：从个性特点、职业态度和课堂行为三个方面分析创新型教师的基本特征；从教师工作的特点及其在教学中所处的地位论述创新型教师在学校教育中的作用；提出培养创新型教师的四项措施。

简介：〔摘要〕要在高中语文教学中实施创新教育，首先应该明确高中语文教学创新教育的总体特征和对教师的基本要求。这种艺术的教学方法，是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，造就创造型人才的一种新型方法。

简介：〔摘要〕剪纸是初中美术教学中的重要内容，为了能够保证学生的剪纸学习效果，做好对初中美术剪纸教学创新研究至关重要。文章先阐述了初中美术剪纸教学意义，之后对初中美术兼职教学创新策略进行探讨，希望能够为初中美术剪纸教学效果提升提供帮助。

简介：〔摘要〕由于受传统作文教学的影响，目前作文教学仍存在程式化倾向，学生的作文缺少真情与个性。要改变这种现状，必须实现作文教学的创新。教师应当营造有利于写作的宽松自由的教学环境，培养观察感悟生活的能力，主张真实表现、真情表达，训练创造性思维。真正做到能够自主写作，写出具有真情实感且可读性强的作文。

简介：

简介：〔摘要〕结合课本内容，引导视野拓展，掌握学生的学习心理，鼓励引导，全面激发提高能力，是高中英语学习的一剂良药。做到力度合适，引入合理，就可以改善提高学生学英语的兴趣和能力，养成良好习惯，对他们以后未来的整体发展大有益处。英语新教材的使用，突出了学生知识基础上的能力要求，同时对英语的合作交流使用提升了学习层次，在高中英语的学习之中，最终目的就是运用英语知识，发挥英语能力（听说读写），提高英语情意目标。这是一个循序渐进的过程，同时是一个协同提高的过程，教师要做到有机融合，互为促进。

简介：〔摘要〕小学体育作为小学教育的重要组成部分，其教学质量会对学生综合素质的培养和提高产生重要影响。受到传统教育观念的影响，有很多学校对体育教学没有引起足够的重视，将大部分精力都放在了文化科目教学上，严重阻碍了学生综合素质的提高，因此，在小学体育教学中，教师应结合学生身体条件和心理特点，进行体育创新教学。本文旨在研究新课改下小学体育教学，并提出有效的教学创新策略，希望对业界同行有所帮助。

简介：〔摘要〕高中数学改革，重在教学方法和教学思路的改革，重在教育理念的转变，将重要的方法和理念结合到实践当中去，将核心理念进行深入的思考和发现。

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简介：〔摘要〕在小学进行美术教育教学目的就是要对学生创造能力、形象记忆能力以及观察能力进行培养，对小学生意识和性格进行塑造最佳的时期，家长和教师必须要对这一个关键时期进行紧抓，尽自己最大努力去对学生创新思维能力、创新精神以及创新意识进行培养。

简介：〔摘要〕培养学生创新能力，是每个数学教师应尽的义务和使命。数学是一门重要的基础学科，以培养学生分析问题和解决问题的能力为主，发展学生的创新思维，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学收集处理信息和获取新知识的能力。

简介：〔摘要〕如何让学生写出文质兼美、富有个性、具有创意表达的文章，是当前语文教师探索的重要课题。关注学生的生命体验、关注学生的心路成长历程，让学生通过自主写作充实学生的精神，提升学生的人生境界，是新课程写作教学的应有之意。培养学生的创新精神既是社会发展、民族进步的需要，也是学生个性发展的需要。可见，培养学生的创新精神是时代的需要，同时也给中学语文教学提出了新的挑战。写作中的创新思维是在原有材料的基础上通过一系列的概括、分析、综合，借助一系列的联想、想象，从而创造出文章的过程。

简介：

简介：新课程改革是基础教育领域的一场全面、深刻的变革。在这场变革中,评价机制的改革成为当前教育理论研究和实践中面临的重大课题。我想围绕＂如何进一步以人为本,努力探索教师、学生发展性评价的有效途径,促进教师的专业化发展,促进学生健康成长,促进学校和谐发展,树立科学发展观＂等问题,谈几点自己的看法。

简介：时代的飞速发展促进了教育教学技术更新和提高，同时也呼唤着教育教学的创新，语文教育应利用学科特点．以创新为契机，通过教育信息化手段，突出科学精神和人文精神，逐步由课堂教学向社会生活转移，提高学生的创新能力和新时代下新内涵的语文素质。

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简介：初中地理课程具有知识性、趣味性、综合性等特点。在地理教学中开展创新教育，要尊重学生的个性，培养学生的实践能力和探究精神，激发学生学习地理课的兴趣和爱国主义情感，启迪他们的创新精神，培养他们的创新能力。