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  • 简介:摘要:朗读是出声地读,利用语音、语调、重音的变化帮助我们更深地体会和理解课文思想内容。它能培养学生思维的敏捷性、灵活性、深度等。培养学生的朗读能力,能促进学生智力的发展。它能提高课堂教学效果,是提升学生语文素养的利器。

  • 标签: 朗读教学 现状 重要作用 教学方法
  • 简介:<正>古人云:欲修万丈高楼,必先坚筑地基.平行线的知识是几何大厦的基石,在几何王国里到处可以见到它们的身影.同学们要深刻理解平行线定义、识别与特征,并能灵活运用它们解决有关的计算和推理问题.

  • 标签: 数学基础 万丈高 推理问题 必先 等量代换 基本图形
  • 简介:文本解读是语文教师每堂课必练的把式,是语文教师的职业生态和看家手艺,是语文教师才、学、识、德等素养的综合展示。一堂语文课,看你从哪里入口进行文本解读,就知道你道行有多深,技艺有多高;一堂语文课,看你能否让学生动起来、说起来、笑起来和跳起来,就知道你的教学功底有多厚,教学艺术有多高超。

  • 标签: 文本解读 语文教师 教学艺术 语文课 综合展 师才
  • 简介:摘要词汇的学习和积累是学好英语的基础,尤其是到了初中,随着语法的增加以及难度的加深,对于学生词汇量的掌握提出了更高的要求。这就需要学生通过各种方法积累更多的词汇。故此,本文就夯实英语词汇学习的方法进行了详细的分析,旨在提高学生学习英语词汇的水平,为学生学好英语奠定坚实的基础。

  • 标签: 多元积累初中英语词汇基础方法
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  • 简介:摘要本文就如何搞好英语教学开展了讨论,并提出了几种高效的教学方法,以便能给一线教师带来帮助。

  • 标签: 稳步推进 夯实英语 基础教学
  • 简介:摘要:建档立卡学生在新时代教育背景下是一个特殊的群体,他们既是精准扶贫的关键之一,又是素质教育的关键之一,需要各界密切关注、关心、关爱,探究其在身心发展阶段遇到的心理问题,分析研究,找出原因,实施开展有效的心理健康教育活动,守护学生的健康发展。

  • 标签: 精准扶贫 建档立卡 心理健康教育 全面发展
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  • 简介:培养学生的核心素养是当前课程教育改革的风向标。有关研究表明,中国学生发展的核心素养,主要包括"学会学习、健康生活、人文底蕴、科学精神、责任担当、实践创新"这六大素养。从课程教育的角度来说,不同的学科课程有不同的侧重点,不同年龄的学生有不同的内涵要求。因此,笔者从高中语文阅读教学的角度,谈谈如何夯实学生的人文底蕴。

  • 标签: 阅读教学 人文底蕴 审美情趣 人文情怀 语文课程 课程教育
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  • 简介:摘要:培养学生观察事物的能力,对于提高学生的作文水平十分重要。小学生好奇心强,对于身边事物有着浓厚的兴趣,要引导学生有目的、有顺序地观察,尽量做到边观察、边思考,每次观察都有所得,并要求做好记录。

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  • 简介:      摘要:集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式,对于发挥教师团队的合作精神,集思广益,取长补短,具有不可或缺的作用。集体备课可以有效的避免教师个体研究势单力薄的情况,发挥集体智慧的作用,最大限度的地减少教学中的不足和失误。

  • 标签: 集体备课 合作研讨 补救措施
  • 简介:摘要:清廉建设是中国小学的重要工作内容。党风廉政建设包括对党中央和上级部门制定的方针政策、工作要求的政治服从并贯彻落实。小学纪委要具备实现政治监督与廉政责任的双重身份。推进廉政建设,贯彻执行党中央的方针政策,强化政治监督检查,营造风清气正的育人环境是小学各级领导的工作方向。基于此,本文章对清廉学校建设夯实廉洁思想根基进行探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 小学学校 清廉建设 思想教育 策略
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  • 简介:高校辅导员庄把立德树人作为教育的根本任务,着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,培养学生社会责任感、创新精神.实践能力。在实际工作中,注意将社会主史核心价值观融入思想政治教育工作,加强班团组织一体化的建设,开展“学风建设竞赛”活动,激发广大学生的学习热情,用真情和爱心做好日常事务管理工作。

  • 标签: 辅导员 思想政治教育 队伍建设
  • 简介:摘要:在初中地理教学中,培养学生的地理实践力极为重要,学生实践力的提升能够促使学生热爱地理,也促使学生能够将地理知识联系到实际生活中进行运用,学生在地理知识学习中也会感受到学习的乐趣,进而学生也会更为深入的探索地理知识,学生的人地协调观也得以培养。以下内容将重点探究在地理教学中落实地理实践力的培养策略,为教师提供几点有效教学方案。

  • 标签: 初中地理 地理实践力 教学探讨
  • 简介:摘要:中学地理作为中学时期一门非常重要的科目,在中学地理教学中老师除了需要教给学生基础的地理知识,还需要培育学生自身的实践力,使学生可以借助实施学习地理来增强自身所具有的综合能力。本篇文章就中学地理教学期间如何培育学生的实践力展开探讨,并给出几点可行的措施,希望可以给大家带来帮助。

  • 标签: 初中地理 地理实践力 探讨