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  • 简介:摘要:在幼儿园中,区域活动是最基本的游戏形式。幼儿在区域活动当中,教师对幼儿的评价观察是重要的引导步骤。区域活动期间,教师采取重点跟踪、定点蹲守、环视扫描等方式观察幼儿行为与表现。教师留意幼儿在活动中的积极性、自主性、计划性、目的性,是否遵守游戏规则与活动常规,能否在良好环境中学习,建立安全意识照顾自身。

  • 标签: 幼儿园 区域活动 儿童行为 观察评价
  • 简介:[摘要]目的:分析经腹部超声、经阴道超声联合诊断卵巢肿瘤的效果。方法:自2019年5月-2021年4月,我院接收的卵巢肿瘤患者中抽取80例,按照诊断方式分为A组(经阴道超声诊断)、B组(经阴道超声、经腹超声联合诊断),比较诊断结果。结果:A组诊断出38例良性肿瘤,25例恶性肿瘤,准确率为78.75%;B组诊断出50例良性肿瘤。27例恶性肿瘤,准确率为96.25%。其中,B组的诊断准确率高于A组(P

  • 标签: 卵巢肿瘤 经腹超声 经阴道超声
  • 简介:摘要:游戏是幼儿教育中最为重要的工具,通过角色游戏的开展,能够更好的引导幼儿参与到各种各样的教学活动当中,与此在教育教学中,教师要着重做好角色游戏的观察以及指导工作,从而更促进幼儿的身心健康成长。本文先分析当前角色游戏开展的现状,接着提出角色游戏中教师对幼儿观察评价的相关对策,以此更好的促进幼儿综合素质的提升。

  • 标签: 角色游戏 幼儿园 观察 评价
  • 简介:摘要:目的:评价对冠心病患者实施舒适护理的效果及价值。方法:回顾性方式纳入我院2020.3-2021.7内56例冠心病患者并随机分组(每组28例),对照组给予常规护理,观察组予以舒适护理;观察护理效果及价值。结果:经护理后观察组患者心理状态较好,护理满意度和舒适度较高,P<0.05。结论:对冠心病患者实施舒适护理具有显著效果,可提升患者护理满意度和舒适度。

  • 标签: 冠心病 舒适护理 心理状态 护理满意度 舒适度
  • 简介:【摘要】目的:分析观察护理运用于盆腔炎患者中的应用效果。方法:本次研究对象为本院58例盆腔炎患者,收治时间2019年05月-2021年02月,随机将其均分为对照组29例,行常规护理,观察组29例,行护理治疗,比较两组护理效果。结果:观察组的情感职能、生理功能、社会功能和护理舒适度均明显高于对照组(P<0.05)。结论:给予盆腔炎患者护理能够显著提升患者生活质量和护理舒适度,具有推广价值。

  • 标签: 护理 盆腔炎 生活质量
  • 简介:【摘要】《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,我们应本着尊重、平等的原则,吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”《指南》中指出:“应为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说、有机会说的良好环境”,在适宜的环境下对幼儿表达和教学教学都起到了支架作用。

  • 标签: 家园共育 幼儿 语言 表达
  • 简介:摘要:对幼儿园环境进行评价能够有效改变幼儿园教育质量。运用行为观察法对幼儿园环境进行评价,有利于教师根据评价对教育环境及时做出调整,为幼儿的发展提供良好的环境。本文对运用行为观察法对幼儿园环境进行有效评价的意义进行了分析,提出了教师运用行为观察法对幼儿园环境进行有效评价的策略。

  • 标签: 行为观察法 幼儿园 环境评价 评价意义 评价策略
  • 简介:摘要:热爱游戏可以说是每一个幼儿的天性,而通过游戏展开幼儿教学,更是贴合幼儿兴趣爱好切入点的重要途径。在幼儿的区域游戏活动中,更加强调幼儿在探索知识过程中的主体地位,关注幼儿在闯关任务过程中的能力发挥,是推动幼儿个人学习能力以及发展能力提升的关键路径。这种幼儿活动能够使幼儿主动地参与到游戏情景中,并根据自身所需要的应用材料选择相应的游戏内容以及伙伴。而对于幼儿在区域游戏活动中的行为进行评估和解读,也是判断幼儿学习能力的关键切入点。本文主要是分析了幼儿在区域游戏中个人行为的评价策略,希望能够通过区域游戏活动教学推动幼儿全身心地发展提供参考意见。

  • 标签: 观察能力 幼儿行为 区域游戏 评价对策
  • 简介:【摘要】目的 探讨分析将循环护理对慢性肾炎患者实施的效果。方法 选取2020年1月到2021年7月期间我院收治的60例慢性肾炎患者进行研究,根据双色小球法对其分组,其中30例为参照组实施常规护理,其余30例为研究组实施循环护理,观察对两组的干预效果。结果 比较两组干预后的肌酐以及尿素氮水平,研究组均优于参照组(P<0.05);比较两组干预后的生活质量改善情况 ,研究组高于参照组(P<0.05)。结论 将循环护理对慢性肾炎患者实施有着极为确切的效果,能够有效改善其肾功能,并使其生活质量大幅提高。

  • 标签: 循环护理 慢性肾炎 生活质量 肾功能 护理效果
  • 简介:摘要:目的:评价在脑卒中患者的临床护理中,开展临床护理路径的积极性。方法:2022年1月-2023年1月是该研究选择病例的时段,将我院60例脑卒中患者资料予以回顾性方式抽取,根据随机取样法分组处理(确保每组满足30例),对照组给予常规护理,观察组开展临床护理路径。结果:干预后与对照组患者认知功能、生活质量指标观测数值相比,观察组患者认知功能、躯体、心理、社会等生活质量指标数值以更高显示(P<0.05)。结论:对脑卒中患者开展临床护理路径价值显著,可提高患者认知功能和生活质量,值得临床借鉴并推广。

  • 标签: 脑卒中 临床护理路径 认知功能 生活质量
  • 简介:【摘要】目的:观察临床护理路径应用于脑卒中护理效果,评价其临床使用价值。方法:在我院收治的脑卒中患者中,择取2021年1月至2022年6月入院的90例作为研究对象。按照随机分组的原则,将其划分为2组,且予以不同的护理服务。对照组有45例,采取常规护理干预;观察组有45例,采取临床护理路径干预。就2组患者的护理满意度、日常生活能力进行评估,且就其并发症发生状况加以记录。结果:观察组的护理满意度明显高于对照组,差异明显(P<0.05);在日常生活能力的评分上,观察组相较于对照组偏高(P<0.05)。在并发症发生率上,观察组相较于对照组偏高(P<0.05)。结论:临床护理路径应用于脑卒中护理中,能够提升患者的日常生活能力,预防并发症发生,改善其护理服务感受,可在临床进行推广。

  • 标签: 临床护理路径 脑卒中 并发症 日常生活质量
  • 简介:【摘要】目的:分析护理质量评价用于中医护理管理的价值。方法:2023年3月1日-2023年6月30日本院中医科未开展护理质量评价工作期间任职的护士11名为对照组,2023年7月1日-2023年10月1日本院中医科开展护理质量评价工作期间任职的护士11名为试验组。对比满意度等指标。结果:关于护理管理质量:试验组数据达到了(98.24±0.97)分,而对照组数据则仅有(89.36±2.41)分,相比较下,试验组的护理管理质量更好(P<0.05)。满意度:试验组数据达到了100.0%,而对照组数据则仅有78.57%,相比较下,试验组的满意度更高(P<0.05)。结论:中医护理管理用护理质量评价法,效果显著,满意度改善也更加明显。

  • 标签: 中医护理管理 满意度 价值 护理质量评价
  • 简介:【摘要】目的:脑卒中患者营养泵应用临床观察及护理干预作用进行分析。方法:2022年1月至2023年8月,本院因脑卒中入院患者人数共70人,将70名患者随机数表分配为对比组与实验组,对比组患者应用注射器推注营养液,实验组临床应用肠内营养泵输注营养液。两组患者进行并发症发生率、治疗前后营养与免疫功能指标分析的对比与研究。结果:对比组并发症发生率高于实验组,P<0.05;实验组营养及免疫功能指标护理干预后改善较为显著,与对照组相比各项指标更优,P<0.05。结论:脑卒中患者营养泵应用与护理干预作用,有效降低了临床并发症的风险,对患者营养指标以及免疫功能指标改善均有一定的促进意义。

  • 标签: 脑卒中 营养泵 临床护理
  • 简介:摘要:区域游戏是保障幼儿自主学习、支持幼儿自由选择、促进幼儿成长的一种活动模式。从幼儿行为观察的视角出发,借助一定的方法,看见幼儿、读懂幼儿、支持幼儿,进而指导幼儿自主选择游戏区域和配套材料,是积极探索发现、分析和解决问题的有效办法。

  • 标签: 行为观察 幼儿学习 发展评价 实践
  • 简介:摘要:幼儿本身活泼好动,在自主游戏的开展中,不仅让幼儿习得相关的知识内容,同时也促进幼儿动手实践能力的提升,让幼儿养成良好的习惯,也促进幼儿综合素质的发展,同时也能够有效的提升幼儿教学的效果。在这个过程中,也需要发挥教师的作用,对幼儿进行观察。本文重点阐述自主游戏中教师对幼儿观察评价的有效策略,从而让幼儿在游戏中有更多的收获,促进幼儿综合素养的提升。

  • 标签: 幼儿游戏 教师观察 评价
  • 简介:【摘要】幼儿园区域活动的形式多样灵活、环境轻松愉快,对培养幼儿的主动性、创造性以及积极交往的能力很有帮助,因而受到孩子们和老师的喜爱。我们幼儿园尝试将区域活动与教育教学相结合。对于区域活动的评价方式,我们在实践中积极探索,不断寻找、挖掘评价的新途径和新方法,并确立了评价主体的多元化。教师和幼儿都是评价的主体。

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  • 简介:摘要目的评价质量评价指标在骨科疼痛护理管理实践中的效果观察及患者镇痛满意度影响。方法研究对象为骨科疼痛患者,例数80例,采用抽签分组方式对研究对象80例进行分组,患者收取时间在2016年2月1日到2017年2月5日,分为观察组一组(40例骨科疼痛患者)、对照组一组(40例骨科疼痛患者),对照组实施护理管理,观察组在对照组基础上应用质量评价指标,将两组患者的镇痛满意度和疼痛评分进行对比。结果观察组骨科疼痛患者的镇痛满意度95.00%高于对照组(P<0.05);观察组骨科疼痛患者的疼痛评分低于对照组患者(P<0.05)。结论通过将质量评价指标应用在骨科疼痛护理管理实践中,不仅能降低患者的疼痛感,还能提高患者镇痛满意度,促进骨科患者早期康复。

  • 标签: 质量评价指标 骨科疼痛护理管理 效果 镇痛满意度
  • 简介:摘要目的探讨在临床优质护理管理中应用绩效评价的效果。方法2014年6月~2015年1月在我科的临床优质护理管理中实施绩效评价,对比分析实施绩效评价前后的效果。结果实施绩效评价之后,护理人员的护理质量、患者护理满意度均明显提高,与实施前比较存在显著性差异(P<0.05)。结论在优质护理管理中实施绩效评价,可促进护理人员的工作积极性得到有效提升,增强其服务意识,进而促进整体护理质量及水平得到有效提高。

  • 标签: 优质护理管理 绩效评价 应用
  • 简介:【摘要】:目的 探究甲状腺局部免疫调节治疗甲状腺炎临床疗效。方法 选取 2018年 1月至 2018年 7月期间在本院行甲状腺局部免疫调节治疗的 70例甲状腺炎患者,根据其治疗药物分为激素组( 30例)和联合环磷酰胺组( 40例)。对照组采用常规甲状腺局部糖皮质激素注射治疗,联合环磷酰胺组在对照组基础上增加环磷酰胺治疗,疗程结束后对比两组疗效,并监测复发情况。结果 联合环磷酰胺组治疗后显效率( 52.50%)和总有效率( 73.33%)均显著高于对照组( 36.67%、 73.33%),差异具有统计学意义( p< 0.05)。治疗后 12个月,联合环磷酰胺组复发率( 2.50%)显著低于对照组( 20.00%),差异具有统计学意义( p< 0.05)。结论 甲状腺炎患者应用激素 +环磷酞胺的甲状腺局部免疫调节治疗方案,临床疗效更为理想,患者复发风险降低明显,值得推广借鉴。

  • 标签: 甲状腺局部免疫调节治疗 甲状腺炎 观察 临床评价 复发 糖皮质激素
  • 简介:摘要目的探讨阿司匹林联合辛伐他汀治疗脑血栓的效果及NIHSS评分影响。方法选定2017年4月到2019年1月本院收诊的114例脑血栓患者,完全随机法分为观察组(阿司匹林联合辛伐他汀)57例与对照组(阿司匹林)57例,比较2组NIHSS评分、治疗有效率指标。结果治疗结束,观察组NIHSS评分(11.75±2.16)、治疗有效率(98.25%)均优于对照组且差别有显著意义(P<0.05)。结论阿司匹林联合辛伐他汀方法可有效改善脑血栓患者的神经功能,值得推广使用。

  • 标签: NIHSS评分 脑血栓 辛伐他汀