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简介：摘要初中学生普遍感到物理难学，其实，就初中物理而言难度并不大，很多学生觉得难学，多是没有掌握学习物理的方法和技巧。另外，还有其他学科知识的基础薄和惧怕的心理因素；如果我们掌握了科学的学习方法，就能减轻学习的负担，提高学习质量。

简介：摘要从某种意义上说，物理学既是一门自然科学，又是一种艺术。许多物理现象和规律充满美感，通过物理的教学，可使学生感受到物理学的美，了解美学对物理学的研究所起指导作用。本文从创设物理情影、展示物理科学美、引导学生积极思维三方面探讨了学习兴趣的培养。

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简介：要上好课，必须要备好课。备课是老师对课堂教学的准备和设计。备好了课，老师就能成功地组织、引导课堂教学，课堂教学就会有序进行。在课堂上，学生能成为主体，思维活跃。学生学得愉快，老师引导得轻松，师生关系和谐地融为一体。在初中物理教学中怎样才能备好课呢？笔者认为重点应做好以下几点。

简介：摘要俗语说”教育是科学，其意义在于求真”，同样教育也是一门艺术，一门永远属于遗憾的遗憾．对于年轻物理教师而言，"教好课，带好班"是一名称职教师的基本条件。那么，如何教好课呢？结合我个人多年的认识和体会，可以从以下几方面入手，进行大胆的尝试和实践，我想我们一定能够追寻到一个充满生命活力师生互动成长的物理课堂。

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简介：为了适应新时期的要求，初中物理教材几经修改，以崭新的面貌呈现在师生面前．新教材主要有以下几个特点：一是教学理念新．现代教学论认为，教学过程是学生的认识过程，认识的主体是学生．学生在认识过程中必需积极活动，主动获取知识和理解知识．新教材体现了这一教育理念．抓住学生“主动探索”做文章，在老师指导下，通过让学生提出问题、猜想和假设、制定计划与设计实验、进行实验和收集数据、分析和论证、评估、交流，把探索、

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简介：摘要全日制义务教育物理课程总目标中指出“使学生保持对自然界的好奇，发展对科学的探索兴趣，在了解和认识自然的过程中有满足感及兴奋感。”、“要培养学生的情感态度与价值观。”浓厚的学习兴趣，能培养学生的钻研和探索精神，开发他们的创新能力；浓厚的学习兴趣，也会减弱学生学习中的疲劳，提高学习效率。因此，我们认为，要想让学生学好物理学，在教学中就要特别注意培养学生的学习兴趣。

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简介：摘要在初中物理教学工作中，由于地域、家庭、个人等方面的原因，我所面对的这些学生中的大多数所具有的智力因素和非智力因素都不能算是一流。为了最大限度地提高物理课堂教学的效率，下面我从物理知识点教学、实验教学、习题教学等方面谈谈自己在十几年物理教学工作中的体会和做法

简介：摘要根据素质教育的要求和人文精神的内涵,作为教师,应改变教学观、质量观、人才观和价值观。教师不仅仅是教书,更主要的是育人,是帮助学生成长,创造完美人生的过程,我们在教学过程中一定要注意激发学生的学习兴趣,减轻学生的课业负担,培养学生的创新能力。

简介：摘要物理教学的主要目标是提升全体学生的科学素养，帮助他们了解自己的兴趣与发展潜能，从思想观念、方法等层面上提升学生的人文素养。

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简介：物理是一门以实验为基础的学科。它研究的对象包括"力学、热学、电磁学、声学和光学"。它不仅是自然科学的基础,而且还是科学技术的支柱。