简介:摘要:深化产教融合,促进教育链、人才链、产业链与创新链的有效衔接,是当前推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求,对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能具有重要意义。梳理相关文献发现,国外关于产学合作、校企合作的理论和实践研究已经形成系统;我国学者对产教融合的理论研究较丰富,主要集中在产教融合的内涵、利益相关者分析、人才培养、实现路径、产教融合质量评价等方面,但还存在实证研究相对较少、应用型高校产教融合研究关注度不高、产教深度融合有待推进等问题,这对学者们后续研究提供一些参考和建议。
简介:[摘要]“产教融合”的办学模式,是当前职业学校开辟的一条新的发展之路.。产教结合的根本目的是人才培养,“产”是基础,“教”是目的。“教”是为了更高质量的“产”。因此,作为一名中职语文教师,我们必须在“教”上下功夫,更好地为产教融合服务。
简介:摘要:近年来,随着经济社会的不断发展,中等职业教育在我国受到了越来越多的重视。然而,在中职教育中,仍然存在一些问题,其中之一就是教师的教学能力相对较低。为了提升中职教师的教学水平,以赛促教已成为一种有效的教学培训方式。以赛促教可以通过竞赛、比赛等形式,激励教师自我提升,分享教学经验,发掘个人潜能。这种方式有助于打破传统的教学模式和教学方式,引导教师注重创新和实践,提高课堂教学质量。此外,以赛促教还可以促进中职教师的专业成长。通过参与各种竞赛或比赛,教师们可以结交更多同行,开阔视野,拓展思路,提高专业技能。教师们也可以从中获得更多的认可和荣誉感,激发他们更加投入教学工作,为学生提供更好的教育服务。