简介：摘要：随着时代的快速发展,酒店行业对专业人才的需求不论从数量还是质量上都提出了更高要求，现有人才培养模式已经不能很好地满足酒店业的需求，中职院校酒店服务与管理专业的人才培养模式亟待改革创新。人才培养要紧跟酒店业的发展，提高酒店管理人才与行业的契合度，通过专业技能教学和人才培养模式改革创新激发学生学习兴趣，与时俱进营造有利的学习氛围，实现提升学生知识技能和职业素养等综合素质的目标，拓宽本专业学生就业渠道，让学生就业更加顺利，就业档次步入新台阶。

简介：[摘要]中职酒店服务与管理专业毕业的学生大部分就业于各地星级的酒店。然而，在技能上得到企业认可的同时也传出企业的叹息“找不到合适的人选”、“只会做事不会做人的人”。事实表明，这种现象与中职学生的职业素养不高难以满足企业要求有关。本文通过从优化课堂教学、社会实践、校企合作等方面来培养酒店服务与管理专业学生的职业素养。[关键词]中职酒店专业职业素养培养近年来，随着中职教育的大力发展，为社会输送了大量的人才。如各地的星级酒店的基层服务员大部分来自于酒店服务与管理专业的中职生。酒店服务与管理专业的学生通过了两年的理论学习和一年的酒店实习，熟练的掌握了酒店的相关操作技能，得到了酒店行业的认可，但酒店在认可的同时也在叹息“找不到合适的人选”、“只会做事不会做人”，有一些学生为此而被企业辞退。事实表明，这种现象与中职学生的职业素养不高难以满足企业要求有关。如何才能培养高素质的职业人才......

简介：摘要：旅游管理学科成立时间很短，基于旅游行业的特性，要求从业者必须有丰富的知识量、良好的心理素质和思想品德，因此，旅游管理专业是对于知识水平、职业技能、品德素养三个维度的综合培养。目前，中职院校旅游管理的教学中还存在许多问题，要充分理解职业素养的含义，认识到培养职业素养的重要性，分析研究中职旅游管理专业学生职业素养培养问题。

简介：摘要：金融服务与管理专业作为新兴学科，思考如何构建其科学人才培养模式，提高学生就业本领成为当务之急。但目前，仅凭借单纯的理论学习和课程培养模式难以适应国家及行业对金融管理服务人才的需求，因此能力培养模式成为金融服务和管理职业教育的必然选择，而实践教学作为能力培养的主要抓手和路径，值得进一步探究。基于此，本文主要分析能力培养模式下金融服务与管理专业实践教学的意义和现状问题，进而提出促进实践教学的几点举措。

简介：摘要：旅游业已经成为中国经济结构中的一大经济增长点，旅游行业的蓬勃发展意味着需要更多的旅游服务与管理专业人才，中职是旅游行业人才的重要培养基地，为旅游行业输出大量人才，在此过程中也暴露出人才培养与市场需求契合度较低的问题。本文将就掌握市场需求、明确人才培养定位、合理设置课程、完善双师体系建设、加强企业合作几点展开论述，以期为提升学生的岗位适应能力提供借鉴。

简介：摘要：针对中职学校旅游服务与管理学生实践能力的培养进行研究，通过对旅游服务与管理专业的教学进行了解，具体分析了培养中职学校旅游服务与管理专业学生的实践能力的重要性，为了提高学生的实践能力，进行对于学生的培养研究。

简介：摘要：中职旅游服务与管理专业课程的实践研究随着经济全球化发展，旅游服务与管理专业正面临着激烈的竞争，因此，各企业对该专业的人才的需求也越来越高。在中职院校的旅游服务与管理专业中，如教师依旧按照传统的教学方法教学，更加注重学生对理论知识的掌握，会导致学生实践技能低下，无法满足企业对人才的高要求。本文从中职旅游服务与管理专业课程的实践出发进行研究，分析如何提高中职院校学生的实践素养等问题。

简介： 摘要：据资料表明，随旅游事业的而发展，现今中国实际需要旅游专业人才达800万人左右，每年缺口至少200万人，今后每年还将以20万人的速度递增。面对旅游市场的需求，中职学校需要培养出熟悉业务的实用型人才，不断满足市场需求，但中职培养的人才真正进入旅游行业的却是凤毛麟角，主要原因在于学生实践能力的欠缺，所以强化旅游服务与管理专业学生实践能力培养迫在眉睫。剑阁职中旅游服务与管理专业在教学实践中大胆改革，创新开展”双情景 双授课”教学实践，丰富教学实践内容，为培养应用性、复合型旅游管理人才打下了基础。

简介：摘要: 本项目以“公共管理与服务”专业群作为研究对象，针对“公共管理与服务”专业群建设中所面临的“技术技能型”和“复合型”人才难以响应区域公共管理与服务事业（行业）改革发展中迫切需要的“技术技能型”和“复合型”人才这一难题，借鉴有关高等职业学校专业群建设的先进经验，提出“区域公共管理与服务”大类下专业群的构建逻辑和构建策略。

简介：摘要：在如今人们生活水平越来越高的背景下，旅游成了一项热门的休闲方式。旅游服务与管理专业的发展也受到了越来越多的重视。如何在中职学校教育过程中促使旅游与服务专业人才培养质量得以提升，应该是教师重点思考的问题。对此，本文也从三个方面出发，切实针对中职旅游服务与管理专业的人才培养策略进行了具体的探究。

简介：摘要：伴随着数字化技术的快速进步，智慧物流已经成为物流行业的新常态。这种变革不仅为物流业务带来创新的模式，也为物流教育领域带来前所未有的挑战和机遇。基于此，本文阐述了智慧物流背景下物流服务与管理专业的教学改革策略，以供参考。

简介：摘要近些年来，研究发现老年精神障碍患者在治疗过程中存在着较大的差异。对于老年患者而言，无法充分地利用有效的卫生服务，因此在很大程度上影响到老年人的健康和各种疾病的预后，所以导致老年患者的死亡率、以及残疾率都有所增加。而且，再加上农村和城市在卫生保险系统、卫生服务系统上存在着较大的差异，这就造成农村老年人和城市老年人在卫生服务上获得的服务业存在着较大的差异，因而也导致农村老年人无法得到充分的照管和卫生服务。所以采取何种有效的措施展开对老年人进行精神健康的治疗服务，当下已经成为一个重大的问题，文章就对此加以分析和论述。

简介：摘要目的通过提高药剂人员素质，严格全面掌握药品知识特性，因人而异提供药学服务，达到安全、有效、经济、方便的合理用药目的。方法药剂人员要了解熟知不同药品的性能、适应症、不良反应、注意事项、禁忌症等，并同时掌握老年人的病理生理特征，方能合理用药。结论合理用药和药学服务密切相关。

简介：摘要：保姆机器人可移动监控机器人，它会听从你的指挥，你可以通过远程语音进行操控，去你想去的地方。通过语音识别控制技术,只需一个简单的口令，机器人便可以帮助人们完成简单工作。例如一位行动不便的老人想要到厨房倒杯水喝，就可以通过语音控制机器人把水送到你的面前。保姆机器人还是你的另一只眼，它可以利用视频.监控系统加载无线网络，实现移动监控、手持设备监看，你能够时刻无线连接着它，看它在什么位置做什么。保姆机器人还是一名强大的社区服务志愿者，它身上装有红外传感器、测距传感器可以帮助患有艾斯海默症的老人提示他的身份，防止他走丢。

简介：摘要：在中职学校开设餐饮服务与管理课程，职业学校要以专业技能课程作为主体，从课程结构方面深入分析探索餐饮服务的工作技能和教学方法、方式，贯彻以岗位为核心，以学生为本、用心教学、用情服务。引导中职学生学习先进的餐饮服务和管理技能，培养自身综合素质，以胜任目前酒店运营管理工作。

简介：摘要：“双精准”教育理念是在职业教育中被率先提出的新的职业教育理念，目的指导校企精准对接和精准育人，共育英才。双精准专业建设背景下中职物流服务与管理教学中要注重课程的改革，以此更好的提升课程教学效果。但是在当前中职物流服务与管理专业教学中课程的设置还存在很多问题。本文先分析当前物流行业对人才的需求，中职物流服务与管理专业课程设置现状，接着思考提出双精准专业建设背景下中职物流服务与管理专业课程改革的措施，以此更好地培养社会发展所需要的人才。

简介：摘要：中职物流服务与管理专业课程思政的构建与实施是培养德智体美劳全面发展的人才的重要举措。通过思政教育的引入，可以在学生中树立正确的世界观、人生观、价值观，提高他们的道德水平和社会责任感，培养学生的专业素养、创新精神和职业道德，促进他们积极参与社会和经济发展。本文通过对课程思政进行分析，明确了中职物流服务与管理专业课程思政构建的意义，并提出了具体的构建与实施措施，以期促进中职学生的全面发展与健康成长。

简介：摘要：虽然我国现阶段的物流行业高速发展，但是我国很多的中职学校物流服务与管理专业的课程结构体系，并不是很健全，学生既不够专业化又缺乏足够的实践机会。要想改变这种现状就必须进行教学改革、不断创新，本文围绕课程的优化改革进行探究。

简介：摘要：实践教学是中等职业教育工作的核心环节，教学工作的成就能够决定教育职业的人才培养成功与否。因为教学经验的缺乏会让行业的实际发展受到影响，现在我国的职业教育公共管理与服务相关专业仍然面临着相应的困境。这对公共管理与服务类专业而言，是需要重点关注的话题，要求教师能够积极地完善教学实践环节的内容，并且还需要有效地满足学生晋升的实践需求，由此建立多样化的教学体系，促进实践应用，提升教学质量。

简介：１９９９年是联合国第一个“国际老年人年”，同时，我国也已跨进了老龄化社会。我国６０岁以上人口已达１．３亿，每年仍以３％的比例增长，人口老龄化给社会带来了老年人教育、老年人保健。老年人服务等一系列问题，老年人社会团体也就应运而生。许多老年人都愿为老年事业发挥余热，参与有益于老年人的各种活动，中国老龄协会主任张文范同志，在１９９８年６月１０日的老年工作座谈会上指出，“老年人中有７０％属于低龄健康老人，他们拥有的智力、经验、知识、技能，仍然是国家、社会发展的财富，按照量力自愿的原则积极鼓励这些老年人参与社会民间团体发挥其特长，体现人生价值。尤其是有些老同志长期受马列主义毛泽东思想的教育，有丰富的革命