简介:摘要本文首先陈述了新课改背景下小学数学教学中存在的问题,其次就创新的具体措施进行了分析,希望能够对提升小学数学教学质量做出一定的贡献。
简介:[摘要 ]在新课改背景下,小学数学教学有了新的要求。目前小学数学教学存在诸多问题,如学生主体地位不强、忽略学生个性化培养及缺乏多元化评价标准等。因此,小学数学教师应通过创新教学,提高学生学习兴趣,突出学生在学习过程中的主体地位,让学生充分展现自我。
简介:摘要本文作者提出了“探究——主体参与型教学法”、“交流——互动型教学法”、“辨析——应用型教学法”三点创新,从而达到在教学过程中提高初中生想象力的培养及创新意识的培养。
简介:摘要在我国社会经济迅猛发展的大背景下,教育事业加大了改革力度,做出了相应的调整,以追随社会发展的脚步。数学作为小学教育的重要组成部分,对学生的影响是不言而喻的,尤其是在新教育理念的影响之下,对于学生的数学教育要求更高。因此,本文对小学数学教学方法的创新进行了分析,内容仅供参考。
简介:摘要识字教学是学生未来学习语文的基础,在低年级教学中占据着重要的位置。所以,应该分析这个阶段学生的身心发展和认知规律,积极探索识字教学的策略,不断优化教学方式,为学生以后的学习打下坚实的基础。