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  • 简介:摘要动漫作为一种独特的视觉文化,已成重要的娱乐方式。其中动漫形象的塑造及为关键,它是整个动漫作品的灵魂。本文就动漫形象的审美特征来做研究,从视觉元素和视觉风格两方面解读动漫形象的审美,便于更好的掌握其艺术规律和创作手法。

  • 标签: 动漫视觉 形象 审美特征
  • 简介:体育美学是研究人与体育的审美关系的科学,体育美的本质和审美教育的本质密切相关,相辅相成,互为补充。随着人类物质文化和精神文化的发展,以及竞技体育水平的极大提高,人们对美和享受提出了更高的要求,这是值得我们更加深入、详细的研究和探讨的问题。

  • 标签: 体育教学 竞技体育 审美教育
  • 简介:在消费主导的现代社会中,消费文化不仅成为经济活动的主宰,更成为现代人生活的重要组成部分。女性的自主意识并没有与科技文化一起成长起来,很多女性似乎更乐于处于一种安逸、依附他人的状态。这时,女性、女性的身体都成为消费的对象,女性审美也面临严重的考验。在男权意识形态下,身体是女性受压迫的根源,而身体也是女性审美所具有的独特魅力。

  • 标签: 消费文化 女性审美 身体 男权意识形态 境遇
  • 简介:诗与歌词有着家族相似,也有很多审美差异.诗更重视审美主体的个性表现,歌词则更重共性;诗更能调动我们的审美想象,给人自由感,歌词则不然;诗的意象较朦胧主题较隐晦,而歌词更直白;诗要求读者有较高的审美理解力,歌词则追求通俗易懂;诗有着更高远的审美理想,给我们的灵魂以指引,而歌词大多流于拼凑,或追求对听众感官的刺激.在这个歌词流行的时代,我们应珍视诗的价值,给予心灵丰富的滋养.

  • 标签: 审美差异 歌词 审美理解力 家族相似 个性表现
  • 简介:意象是诗歌的基本构成要素,同一意象出现在不同时代的文人笔下被赋予了不同的现实意义。福建诗人林庚的诗歌徘徊于古典和现代之间,在"影"、"黄昏"、"灯"及"梦"等意象的选择与处理上,体现了古典情趣与现代审美意蕴的恰到好处的融合,是20世纪古典诗歌传统的现代建构的典范。

  • 标签: 林庚诗歌 审美意象 古典文学传统 现代建构
  • 简介:摘要审美接受者的阅读经验预先构成的思维定向或潜在结构,代表着一个审美接受者的欣赏要求和欣赏水平。在具体阅读中表现为一种潜在的审美期待。因此如何建构和培育接受者在审美期待中的审美潜能是非常重要的。作为一个审美接受者来说,必须要有相应完备的审美感受力、想象力、判断力,才能进行正常的审美鉴赏活动,否则,对于一个缺乏鉴赏力的人来说,即使再好的作品,都无任何审美效应可言。为了拓展阅读空间,利于审美鉴赏者的审美接受,古代文艺理论中提出的行万里路的外出游历、“澄怀观道”的静心坐忘、“破万卷”的博览群观对于接受者来说具有永恒的价值和意义。

  • 标签: 审美接受论学习心得审美潜能
  • 简介:摘要小学语文教材中的许多课文是文质兼美的优秀作品,具有很高的审美价值。教学中发掘教材中的美学内容,对学生进行美感教育,正是新课标所倡导的。《语文课程标准》指出“语文课程还应重视培养学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”经过初步的探索我认为,小学语文审美教学可从以下两个方面着手实施。

  • 标签: 小学语文审美教学
  • 简介:将文言文中美的因素综合起来,对学生进行思想启迪、道德培育、审美提升,从人格、情感、艺术三个方面展开,进入审美的境界.

  • 标签: 文言文 审美教育 人格 情感 艺术
  • 简介:在大众文化成为主流的今天,电影以一种大众的媒介手段介入文学艺术中,为经典文学带来一定的改变。而文学改编为电影的过程必然会根据大众文化与大众审美产生改变,成为在新时代语境下对文学作品的一种重新阐释。在这种重新阐释的过程中,文学突破了书本媒介的限制获得了新时代科技所赋予的审美特点,从实质上来看,电影赋予文学新的审美特点的过程其实就是将文学阳春白雪的审美普遍化,使其符合大众审美的过程。从审美经验中的感觉、知觉、想象三个方面出发,便能将文学的审美特点与改编后的审美特点比较一二,从而窥探文学电影改编的审美意义。

  • 标签: 审美经验 大众文化 文学作品 影视改编
  • 简介:随着课程改革不断深入,初中语文小说教学越来越重视对学生审美意识和审美能力的培养。初中语文小说的审美教学能够拓宽学生的视野,提升学生的审美能力及鉴赏能力,促进学生全面发展。因此在初中语文小说教学过程中,语文教师需要有意识的培养学生的审美能力,使学生形成良好的阅读习惯,激发学生对文学作品的学习兴趣,培养学生科学合理的阅读方法。一、激发学生的阅读兴趣初中语文小说教学主要是阅读、领悟及鉴

  • 标签: 审美教学 小说情节 初中语文 鉴赏能力 审美意识 教学情境
  • 简介:戏曲新编剧目的现代审美意识,主要在内容主题、人物塑造方面,表现出与传统文化不同的价值取向:从宏大叙事转向了对个体的观照,力求揭橥历史事件背后,人的各种存在状态及其体验;而在舞台形式的构建上,也试图以更贴近现代人心理的叙事方式来提升大众的审美情操。实际上,关注戏曲创作中的现代审美意识,不仅是戏曲生存与发展的需要,更是戏曲对于整个社会文化现代化进程的回应。

  • 标签: 新编剧目 现代审美意识 人文精神 人性 舞台形式
  • 简介:影片《大鱼》至今仍有绵延无穷的审美韵味与艺术价值,堪称奇幻影片经典。它的内在魅惑或许就在于影片中诸如"大鱼""成长""音乐"等纷繁复杂的意象与意象叙事。诸多意象叙事背后蕴藏着耐人寻味的象征意味以及多重性"美国"文化精神与审美意蕴。而"美国"文化精神美学化的呈现与转换最终凝结为一种普泛性文化精神追求,并对当下中国文艺、社会现实及人们个性品质重塑不乏有益的影响。

  • 标签: 《大鱼》 意象叙事 象征意味 审美意蕴
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  • 简介:在中国传统政治哲学中,秉持"有教无类"的原则,不断对边缘地区进行濡化和治理是完善和巩固大一统的必要手段。在这一过程中,对边远地区的"隙地",中央政权一时难以到达,往往采用"齐政修教、因俗而治"的策略,通过"羁縻制度"、"土司制度"等特殊治理方式实现"普天之下,莫非王土"的理想。武陵民族走廊位于中国第二级阶梯向第三级阶梯的过渡地带,自古就是连接大西南与中原的通道。元明清以来,中央王朝在武陵民族走廊设立诸多土司,按照“汉不入峒、蛮不出境”的政策,对土司内外的人群流动进行严格的控制和管理。

  • 标签: 民族走廊 因俗而治 中国传统政治 边缘地区 莫非王土 施州卫
  • 简介:中华民族自古以来就有注重现实、崇尚实践的传统。不论是《道德经》的“天下难事必作于易,天下大事必作于细”,《周易》的“自强不息”“厚德载物”,《潜夫论》的“大人不华,君子务实”,亦或宋明理学所强调的“格物致知”“知行合一”,如此等等,其精神实质一脉相承。

  • 标签: 求真务实 中华民族 “自强不息” “格物致知” 《道德经》 《潜夫论》
  • 简介:摘要作为一名土生土长的云南人,在张朝的音乐作品中,云南风格、云南题材的音乐作品占了较重要的地位,云南各少数民族的文化是张朝音乐创作的重要源泉和土壤。这些具有浓郁民族风味、艺术水准较高的作品是我们了解云南民族音乐、研究云南文化现象的一把钥匙,同时也是中国钢琴音乐发展的见证。本论文以张朝创作的几首重要的钢琴音乐为案例进行分析,这些作品直接或间接地与云南文化有着联系,通过这些作品着重提炼云南民族音乐要素的运用和作曲家对于“民族精髓”、“文人精神”独特的解读。

  • 标签: 张朝 钢琴音乐 云南 文化底蕴
  • 简介:当我们在电视上看到"9·3"阅兵第一方队的抗战老兵,向着天安门庄严敬礼的时候,看着他们被烽火硝烟熏染的脸庞和被岁月风霜雕刻的皱纹,感动和景仰立刻袭上心头。是他们,用生命和鲜血染红了我们的国度;是他们,用生命和鲜血换来了我们今天生活的安宁。

  • 标签: 日本法西斯 山河破碎 九一八 烽火硝烟 烧杀抢掠 抗日战场
  • 简介:我先编一个故事,不妨把主人公设定成冯骥才老师。上世纪八九十年代,电视机还很值钱,冯老师家不但有电视机,还有很多字画和文物。突然有一天,有人告诉冯老师:“您家四门大开,好像被人偷了。”冯老师说:“惨了,我的字画!我的文物啊!”可是等冯老师赶回家中,惊讶地发现,小偷把电视机和录像机都搬走了,字画和文物一样也没动。

  • 标签: 故事 民族 文化 电视机 九十年代 老师