简介：<正>旗袍的作用不外乎烘云托月忠实地将人体轮廓曲曲勾出。张爱玲在她的《更衣记》里这样说,并细数了旗袍之演变,服饰与文化有关,服饰更与"人"本身有关,"我们各人住在各人的衣服里"。旗袍其独特的文化底蕴,传承了古韵丰盈的中国情结,是千年历史的另一种氤氲,而独特的传统韵味和时尚之美成就了旗袍的"经典",成为中国文化的一种象征。这次的行程为了"经典的旗袍之美"而来。北京鼓楼附近的一条胡同,蜿蜒深入,隐没掉了都市的喧闹,讲述着另一种生活的角度。中国经典旗袍

简介：语文是一门由飞扬着作者灵性的特殊教学内容而形成浓郁的人文特色的课。是一门不仅训练学生分析能力和语言运用能力，而且熏陶其情操，发展其个性，培养其审美能力，实现人格的完善与心灵的和谐的特殊课。语文课堂教学中，应积极地渗透审美教育。最优化的语文数学，是以智育为中心，德育、智育、美育的“三位一体”。语文教学应重视美育的实施，使我们发现语文教学美的现象和美的规律，使我们能运用美的规律来观照语文学习，按照语文美的规律来创造语文，使学生在语文学习中充满寻美的乐趣。

简介：国画当中的“空”是一种极具特色的艺术表现形式，这种空直接体现出了我国国画当中的审美特征以及我国绘画艺术当中的艺术精髓，因此“空”的艺术表现形式对于我国绘画艺术产生了较为深远的影响。但是我国国画当中的“空”并不是简单意义上的“空”，是我国人们艺术精神的直接体现。本文主要针对“空”在国画当中的审美进行分析，并为此进行简要论述以供参考。

简介：

简介：将审美教育系统、科学地融入学校体育教学，能使师生磨炼意志、领悟体育精神之美，还能促进自身发展。

简介：以有关体育审美根源性问题为切入点,在当前我国进入休闲时代,审美方式发生重大变革背景下,探讨体育审美与其他审美形式之异同,研究认为：1）以体验运动美,获得健康美为核心的身体审美是体育审美实践的逻辑起点,而哲学思维则是体育美学理论研究不可或缺的支点;2）体育审美是一种有别于其他审美形式的动态审美,需要丰富的想象力.体育审美与其他审美形式不同之处有：一是体育审美是一种在短时间内,对一系列连续变化的身体运动进行审美判断的动态审美,观众在欣赏中可以体验到节奏、韵律等不同动感,最终汇聚成生机勃勃的运动美和生命美;二是体育审美是一种需要主体参与的动态审美体验,运动者不仅可以真切体验到体育之美,体育还可以给运动者带来具有社会价值和审美价值的健康美和形体美.

简介：由于现阶段我国小学语文教学中的美育教学已经严重地流于形式，教师在教学中总是试图将字词之美、结构之美凌驾与文章本真的内涵美之上。因此，小学语文阅读教学亟需审美教育的回归，这是语文教学人文性的根本所在。鉴于此，笔者对学生审美建构能力培养的必要性入手，对语文阅读教学的审美建构策略等问题做了初步的研究。

简介：“温柔敦厚”是金元文士诗歌创作的理论基础和审美追求。主要由情性说和尊古说组成。情性说为温柔敦厚的理论基础，尊古说为温柔敦厚追求的目标。这个理论是通过对经学有选择地吸收和演绎，完成了诗歌从政治的道德的标准到审美标准的转化而形成；是以诗为专门之学的产物；促进了诗歌和诗人的独立性；追求诗歌优美、安闲、高逸的意境。

简介：广西彩调是我国重要的非物质文化遗产之一,是广西传统审美文化的重要组成部分。"地方世界的自然性和文化性对非物质文化遗产文本的养成具有重要影响力,它经由文化主体代际性的传承行为得以不断书写和建构,从而包蕴着浓厚的地域特征和深厚的历史经验,非物质文化遗产实际上已经内化为栖息地民俗生活文化体系的重要组成部分,它是贴有标签的群体文化和地域文

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简介：摘要随着课改的不断深入，人们的教育观念也在不断更新，美术教育的内涵在日渐丰富。美术教师应通过各种途径为学生创造用多种感官去接触外界事物的机会，从而提高学生的审美意识和审美能力，增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，实现创造美好生活的愿望，追求真、善、美相结合的人生境界。

简介：韩愈对“众乐乐”的牡丹、芍药等都缺乏浓厚兴趣。他超然于元稹、白居易等人的花木“比德”方式之外，对花木移情保持着理性与克制。韩愈的花木观念根植于他的“道统”意识、儒学实践。韩愈“独乐乐”于“高…‘大”的花木以及“人弃我取”的花木，他的“盆池”审美、李花描写、杏花描写都对后代产生了深远的影响。韩愈虽然对花卉审美“不以为意”，然而却“无意而工”。

简介：优美、健康的音乐是审美主体获得美感的源泉,对幼儿来说,最重要的是感受到音乐的美。我们可以从“情”和“美”的视角切入,创造适应音乐教育的美的环境,体现美的教学过程,发现美的教学活动,吸引幼儿自主自愿地参与到音乐活动中,激励幼儿和教师一起进入体验、发现、创造、表现和享受音乐美的全过程,培养幼儿良好的“乐感”与“美感”。

简介：中国传统艺术中＂气＂的概念是一个重要的审美范畴。历代文论、书论、画论都对它作了重要的阐述,在传统绘画中,＂气＂作为首要的审美标准,具有独特的艺术价值,它是衡量一件作品成败的关键。

简介：【文题展示】阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。（60分）于风过时，心动，感悟万物之生命；于喧嚣中，心静，坚守自我之本真。这一动一静之间，可以窥见人生的走向、人性的差异。

简介：

简介：审美教育在中学语文教学中有着极其重要的地位，教师要对审美教育有足够的重视。在语文教学中我们应该充分利用语文教材：让学生感受文章中的自然美、人性美和艺术美。切实提高学生的审美能力，使学生真正享受到审美乐趣，受到审美教育。

简介：宝马在本次圆石滩车展上发布了一款全新M4系列的车型,M4GTS。虽然动力性能参数并没有在同期公布,但从外观上推测,这绝对不是个善主。全新的M4GTS是在M4基础上进行了轻量化设计,将车门、车顶、发动机罩以及后备箱盖统统由碳纤维材料替换掉原有的铝合金材料。悬挂系统进行了重新设定,使高速弯道性能进一步加强。排气系统由MPower操刀进行重新设计,提升发动机在高转速区段的功率输出,并使排气声浪更夸张一些。

简介：本文提倡以审美文化为基础,是实现文字设计中科技与人文的统一、理性与感性的统一、传承与创新的统一,从而取得突破性创新的关键。

简介：〕特殊学校之所以特殊是因为学校的学生大都身体总有这样那样的缺陷，心理上受到过创作。要开展好新形势下特校的体育教学，我们必须按照特校学生现有的实际特点来开展；依据特校学生的特点，积极重视开展好特校体育课中的审美教育。要开展好特校体育课中的审美教育，主要应抓好以下几个方面的教育工作以体育教师的心灵美感染学生；以信心美鼓励学生；以大自然之美熏陶学生；以队形美教育学生；以不惧困难的竞争美教育学生。让审美教育促进特校体育活动的开展。