简介：

简介：作为一名高校图书馆学科馆员，他对所服务学科应有浓厚的兴趣，具备对该学科某个领域或其分支深入研究的潜能。学科馆员应当是适合现代图书馆发展需要的网络管理员、信息导航员。也就是说学科馆员的工作应网络化、知识应综合化、学科应专业化。学科馆员的素质应包括下面几个方面。

简介：通过分析图书馆员职业发展的现实模式、职业发展中存在的现实问题，提出从图书馆员职业精神、人文素质培养、自我心理调适培训、业务和服务技能培训等几个方面来进行图书馆员职业规划。参考文献7。

简介：摘要图书馆馆员队伍建设是图书馆实现发展的关键因素，也是衡量图书馆服务水准的一个重要指标，本文以此为论点阐述了图书馆馆员队伍建设的举措。

简介：随着科学技术的发展,人们对信息的需求增加,图书馆作为人们获取知识信息的主要途径之一,其服务的质量显得尤为重要。图书馆馆员应加强事业心,从更好地为读者服务出发,提高个人服务水平和工作效率。结合笔者工作经验,从语言、沟通行为、服务细节处理、读者投诉处理等方面谈谈图书馆馆员更好地服务作者的策略。

简介：

简介：图书馆是人类知识的宝库,是加强社会主义精神文明建设的重要阵地。图书馆员是图书馆事业的主体,其素质的高低决定了图书馆的作用能否较好地发挥。本文主要探讨图书馆员应具备的素质以及提高素质的方法。一、思想政治方面的素质图书馆是宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的思想阵地,所以图书馆员应具备较高的思想政

简介：针对当前高校图书馆员工绩效管理中存在的问题，结合目前高校图书馆员工的绩效管理实际，基于图书馆员工绩效管理的功能，就加强高校图书馆员工的绩效管理提出具体建议。

简介：本文提出了高校图书馆员学者化的问题，并对此进行了探讨，认为高校图书馆员学者化有助于高校教学、科研水平的提高，有利于推动图书馆事业向前发展。此外，本文还就如何实现学者化问题提出了建设性的意见和措施

简介：摘要图书馆馆员自身的阅读是基础，是关键，本选题不但试图强调馆员阅读的意义，更试图通过一些实践案例，探讨馆员阅读的方式，书目，成果，管理等，以此来提升图书馆各项业务及人员建设、培训等等。

简介：摘要随着信息时代的来临，高校图书馆服务职能在不断扩大和深入，有必要建立学科馆员制度，学科馆员必须具备协同互动的行为艺术，信息素质的教育能力以及学科情报能力。

简介：图书馆工作的最大特点是"服务性",为读者服务成为图书馆全部工作的出发点。现代公共图书馆要处处体现以人为本的思想理念,强调人性化服务,最大程度地满足读者的需求,没有一支高素质的图书馆馆员队伍,实现图书馆的现代化服务是不可能的。因而,拥有一支高素、复合型专业图书馆馆员队伍,是做好读者服务的根本保障。

简介：培养有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义公德,提高整个中华民族的思想道德素质,加强公民自身的道德修养,是我国社会主义现代化事业获得成功的必要条件,也是社会主义精神文明建设的根本任务,为此,图书馆员必须加强自身的职业道德建设,以提高自身的服务水平,不断调整转变服务态度。

简介：现代图书馆的发展不仅需要增加图书、引进计算机技术、扩大图书馆面积等方面,也离不开提升图书馆馆员的业务素质。本论文从六个方面阐述了现代图书馆馆员需要具备的素质。

简介：摘要阐述了如何进行图书馆员信息素养的培养，同时阐述了以人为本作为一名优秀的图书馆员应该树立和培养良好的职业和敬业精神。

简介：

简介：由于互联网的迅速普及，网上信息资源的纷繁复杂，促使了读者对信息需求的日趋强烈和多样化，于是信息素养便成为一个生动而富有挑战性的概念。在这种环境下，对图书馆馆员而言，培育与提升信息素养便显得尤为重要。

简介：本文认为,师专图书馆员的知识修养,应能适应师专的办学方向和培养目标,更好地为师专的教学和科研服务。为此,师专图书馆员应在具备一般图书馆员知识修养的基础上,从以下五方面加强学习、研究、提高:①研究师专教学特点和师专生的阅读倾向;②研究中学教育的特点和规律;③研究农村在新形势下对师专毕业生的多方面要求;④研究培养师专生的实践能力和应用素质问题;⑤要加强自身的专业理论修养和学术研究水平。由此可望形成师专图书馆员具有特殊性,又有较高层次和水平的知识结构。

简介：图书馆员的职业素养一般包括素质和修养两个方面。素质指事物本来的性质，心理学上通常指人的神经系统和感觉器官上的带有一定先天性的特点。修养指理论、知识、道德、艺术、思想方面的一定水平，它是后天训练和培养的。图书馆员从事着收集文献、传播知识、开发智力的工作...

简介：一、提高党校图书馆馆员素质的必要性（一）提高党校图书馆馆员素质是党校教育事业发展的需要。党校图书馆是党校的图书资料情报中心,是直接为党校教学和科研服务的机构,是党校教学科研工作的重要组成部分。随着信息技术的发展．图书馆已进入数字化的发展进程。《中共中央党校工作条例》指出：党校要重视图书馆建设：要创造条件．不断提高图书馆的数字化水平。