简介：摘要：我国中小学校不仅要坚持立德树人，担当起培养民族复兴大任的时代新人，又要为高等院校教育的发展输送优秀新生，这就对我国中小学教学的质量带来更高的需求。本文对中小学校长教学管理中，提高办学效益的措施进行探究，希望以此为新时代我国中小学管理创新和质量提升提供一些具有价值性的参考。

简介：摘要目的探讨实施吞咽器官功能训练对老年吞咽功能障碍患者吞咽功能的改善效果。方法采用便利抽样法，选取2018年6月—2019年6月北京协和医院老年病房的80例老年吞咽障碍患者作为研究对象，按照随机分组的方式将其分为观察组与对照组，每组各40例。对照组患者给予常规治疗措施，观察组患者在常规治疗的基础上给予为期8周的吞咽器官功能训练。比较两组患者干预前、干预4、8周后的标准吞咽功能评价量表（SSA）得分、洼田饮水试验（WST）结果。结果干预后，观察组患者干预4、8周后的SSA得分低于对照组，两组得分比较差异均有统计学意义（P<0.05）。观察组患者干预8周后的WST疗效优于对照组，两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论吞咽器官功能训练对老年吞咽功能障碍患者具有良好的临床效果，可以提高患者生活质量，促进早日康复，值得在临床中应用推广。

简介：【摘要】门诊现代医院建筑设计中，门（急）诊部空间区域是必不可少的核心重要之一部分。门（急）诊区域部的空间设计对医院功能的组织、不同人群人流的分类流、路线组织梳以及医院形象的展示具有重要意义的。本文对现代化医院建设的多项要求和特点进行分析研究，阐述了现代化医院门诊区域门建筑空间设计的一些体会。

简介：摘要目的探讨社区健康女性老年人心功能与认知功能的相关性。方法选取德胜社区50～80岁的女性老年人100例，采集其年龄、性别、身高、体重、血压、身体质量指数(BMI)，测定其安静状态下的心率(P1)、运动30 s后心率(P2)、休息1 min后心率(P3)，计算心功能指数K。同时测定所有实验样本的简单反应时、注意力和空间记忆位置广度。使用Pearson相关性分析法进行心功能参数与认知功能参数的相关性分析。结果受试人群安静心率(P1)与简单反应时呈正相关关系(r＝0.241，P<0.05)，运动后休息1 min的即刻心率(P3)与简单反应时呈正相关关系(r＝0.328，P<0.05)，心功能指数与简单反应时呈正相关关系(r＝0.277，P<0.05)。受试人群安静心率(P1)与注意力呈负相关关系(r＝-0.300，P<0.05)，运动后即刻心率与注意力呈负相关关系(r＝-0.630，P<0.05)运动后休息1 min的即刻心率(P3)与注意力呈负相关关系(r＝-0.563，P<0.05)，心功能指数与注意力呈负相关关系(r＝-0.458，P<0.05)。结论心功能与注意力具有正相关性，心功能越好，注意力越好。运动后心脏泵血收缩能力与注意力呈正相关，运动后心脏泵血能力越强，注意力越好；心脏回血舒张能力与简单反应时呈正相关，心脏舒张回血能力越强，反应速度越快。

简介：摘要： 目的：观察 脾功能亢进患者采用功能性脾动脉血流栓塞治疗的临床效果 。方法：观察病例选取 201 7 年 6 月 -20 20 年 6 月期间我院收治的 86 例脾功能亢进患者，根据随机数字表法给予分组治疗研究，组别主要包括 对照组与观察组，每组患者的人数为 43 例，对照组治疗运用传统脾切除手术； 观察组采用功能性脾动脉血流栓塞术治疗，对比两种不同治疗方法的临床有效性。 结果：治疗 后 观察组患者的白细胞以及血小板计数指标均得到了显著改善，且术后疼痛程度较轻，患者发生的并发症也较少，最终住院时间较短，其指标结果同对照组比较占有显著优势，两组间数据差异值较大（ P ＜ 0.05 ）； 结论：在脾功能亢进患者采用 功能性脾动脉血流栓塞进行治疗，能够进一步提升临床治疗效果 , 使患者的疾病得到尽早治愈 。

简介：摘要 :在大型仓储、港口码头货物运输中，大量应用自动化 轨道吊 全功能小车，常见的 轨道吊有全功能小车 四绳、八绳防摇系统之分，但应用起来 能耗较高 、绳具寿命短、维修压力大 、转向困难 等问题， 因此有必要设计一种 新型全功能小车， 在改进原有设计的基础上， 在提高精确度的同时减少钢丝绳压力，并且能够调整 吊具姿态， 一举三得。

简介：摘要目的探讨悬吊训练对痉挛型脑瘫患儿平衡功能及粗大运动功能的影响。方法选取浙江大学医学院附属儿童医院康复科门诊就诊的痉挛性脑瘫患儿80例，按随机数字表法分为治疗组和对照组，每组患儿40例。所有患儿均给予常规康复训练，治疗组在此基础上联合悬吊训练(训练频率为每周6次，每次30 min，持续6个月)。于治疗前、治疗6个月后采用GMFM分级量表(GMFM-88)、Berg平衡量表(BBS)、10米步行速度(10MWT)分别评估2组患儿的粗大运动功能、平衡功能和步行功能。结果治疗后，2组患儿的GMFM-D评分、GMFM-E评分、BBS评分和10MWT与组内治疗前比较，差异均有统计学意义(P<0.05)，且治疗组治疗后的GMFM-D评分、GMFM-E评分、BBS评分和10MWT分别为(33.38±6.32)分、(40.25±7.66)分、(32.35±4.43)分和(14.03±2.89)m/min，均显著优于对照组治疗后，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论常规康复训练联合悬吊训练不仅可以改善痉挛型脑瘫患儿的平衡功能和粗大运动功能，还可提高其步行能力。

简介：【摘要】 目的 探讨感觉统合训练对语言发育迟缓患儿语言功能及认知功能的影响。方法 随机选取某院 2017年 6月— 2019年 8月收治的语言发育迟缓患儿共 80例，将其分为观察组与对照组各 40例作为本次研究对象。对照组采用常规的语言训练，观察组在此基础上采用感觉统合训练，观察两组患儿治疗后家长的满意度。结果 观察组家长的满意度为 85.00％，对照组家长的满意度为 60.00％，两组对比（ x2=6.269， p=0.012），观察组的家长满意度高于对照组，差异具有统计学意义（ p＜ 0.05）。结论 利用感觉统合训练能够有效地改善语言发育迟缓患儿语言功能以及认知功能，具有临床运用的价值。

简介：无

简介：摘要：伴随生活及医疗条件的优越，人口老龄化越发严重，随之引发了更多的心脑血管病，脑卒中就是其一，它不仅致死、致残率高，脑卒中还包括偏瘫、语言障碍及认知功能障碍等多个并发症，给患者及其家庭带来沉重的经济负担。功能磁共振 fMRI是研究脑卒中后脑功能康复机制、判断预后及评价康复治疗效果的一个重要手段。

简介：摘要：中职学校其定位是在义务教育的基础上，培养大量技能型人才与高素质劳动者，所以提高职业教育办学质量，是促使国家人才与经济发展的实质需求。电气技术课程是中职学校中的重要组成部分，中职学校和教师应以职业发展为导向，积极创新有效的提高办学质量的策略，为中职学生的素质、学习与职业能力发展奠定坚实的基础。

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简介：摘要：目的：探讨慢性肾功能衰竭的护理体会。方法：纳入 2018年 1月 -2020年 1月期间慢性肾衰竭患者 80例，按照随机数字表法分为观察组 40例与对照组 40例，给予对照组常规护理，观察组为延伸护理，比较干预效果。结果：干预后观察组尿素氮、血肌酐水平低于对照组， P＜ 0.05。观察组满意度高于对照组， P＜ 0.05。结论：延伸护理能改善慢性肾衰竭患者肾功能，患者感到满意。

简介：

简介：摘要：随着我国企业改革的深入开展，电力企业如何提高国有资产投资回报率这一难题逐渐获重视。供电局地处国家改革开放前沿阵地，应最先开启电力企业由电量增长型向经营效益型转变的探索之路。供电局在积极履行社会职责的同时，应将如何降低运营成本，提高设备利用效率，增加经营收益看作是企业新的奋斗目标。

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