简介：

简介：近年来,随着外语教学的发展,任务型教学法也越发广泛地被应用于英语课堂上。本文从理论与实践两个方面对传统教学法与任务型教学法进行比较,分析两种方法的优劣,探讨两种方法在教学实践中的作用。

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简介：摘要外语教学的主要目标就是培养运用语言进行交际的能力。现如今大多数高校阅读课并没有为老师和学生达到这个目标提供令人满意的条件，因为几乎没有老师使用交际教学法。随着新一轮基础课程改革的推广和深入，任务型语言教学理论自诞生以来就受到很多国家和地区的教育工作者的大力推崇。任务型教学是一种教学方法，它主要集中于执行任务，就是通过使用语言来完成开放性的任务来学习语言。

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简介：本文主要探讨了任务型教学理论的基本观点,结合实例论述了任务型教学法在高中英语教学中的运用。

简介：摘要任务型语言教学是一种将语言知识技能运用到解决实际问题当中去，再从实际语言应用过程中学习语言知识技能的一项教学方法。在初中新课标英语教学要求下，学生们被要求掌握基础知识与实际应用相结合的英语语言知识技能。而这种教学任务则恰好与任务型语言教学策略的宗旨相统一。本文主要就任务型教学策略在初中英语中的应用做出一系列具体讨论。

简介：摘要：在现代化的背景之下，我们不能够固自封，只学习本国的母语，在当前世界交流日益广泛的背景下，当代学习必须要具备更加扎实的语言基础。比如英语在当前社会中所发挥的实际作用越来越强，所以在教学过程中，教师必须要让学生们提升英语水平。在传统的教学模式下，教师的一些教学手段会让学生对教师的依赖度越来越高，对于英语的运用能力不强。在这种情况下，任务型教学法应运而生，这一教学模式主要是为了帮助教师提升教学效果。由此本文就以当前的师范专科院校为例，谈谈任务型教学法在综合英语教学中的具体运用。

简介：任务型教学法兴起于20世纪80年代,因其对课堂教学的有效促进与推动而受到人们的广泛关注。它强调以学生为中心,设置情境,以一系列有意义的交际任务来锻炼学生综合运用语言的能力,同时也倡导学生进行自主探究与合作学习。在教学中,教师应充分认识其特点,并根据教学实际加以适当使用,以最大化地提高教学效果。

简介：【摘要】本文基于新课程改革的视角，通过对人教版英语七年级上册Unit 7 Section B 2a-2c教学案例的分析，探索任务型教学法在初中英语教学中的应用，验证了任务教学法以其独特的“实践性任务解决”的学习模式完美地满足了“提高学生实际应用能力”的教学要求。因此，在教学中使用任务型教学法是必要的。

简介：摘要任务型教学法是一种以人为本，能体现语言价值的、先进的、有效的教学途径。任务型教学法为学生提供了较大的实践空间，能较好地发挥学生的主动性和创造性，充分体现了以学生为中心和以人的发展为本的教育理念。

简介：摘要：在当前我国高考改革的背景下，各个学科的教学模式也发生了巨大改变，英语学科亦是如此。近年来，激发学生学习英语的兴趣与提高其生活应用能力已经成为英语教育的主要方向，因此教师在教学中应积极应用任务型教学法，提高学生思考能力的同时激发学生的自主学习能力。

简介：摘要：任务型教学法以独具特色的教学优势，在落实教育目标、普及教育方法、强化教师能力方面对高中英语教学起到了积极作用，但在教学过程中还存在学生英语基础差异大、汉语教学普遍化和教学设备缺乏等问题。

简介：摘要：高中英语作为高中时期最主要的学科之一，在学生的高中学习生涯占据着相当重要的地位和作用。随着经济全球化的不断发展，英语越来越多的受到人们的重视和广泛应用，人们对高中英语的教学要求也越来越严格。因此，高中英语教师必须抛弃以往不合理的教学模式，不断优化任务型的教学方式，不断树立以学生为主体的教学理念，给学生更多展示自己能力的机会，调动学生的兴趣，让学生明确自己的学习目标，从而最大限度地调动学生的学习积极性，提高学生的学习效率和英语课堂的教学实效性。

简介：

简介：摘要：随着教学改革的不断推进，越来越多先进的教学方法应用到了教学中，极大地提高了教学的质量和效率。在这其中，任务型教学法是一种非常有效的教学方法，通过教学任务来激发学生的学习积极性，让学生主动地进行知识的学习，从而更好地帮助学生掌握知识，提高学生学习的质量和效率。基于此，本文结合实际教学经验，对任务型教学法在高职高专英语教学中的应用进行了探析，并提出了自己的见解和看法，希望对其他教师能够有所帮助。

简介：摘要：英语专业是一门对学生的实践能力要求比较高的专业，在具体的培养过程中学生的实际语言运用能力一直是重中之重。任务型教学在大学教育领域中不断得到推广，许多大学教授也更加积极地适应和融入这一过程，不断提升自己现代化的教学能力以适应任务型教学。但是对于英语专业来说，信息化在任务型教学过程中还有很大的发展空间。基于此，对任务型语言教学法在大学英语教学中的实践应用进行研究，以供参考。

简介：摘要：之前中职院校教师主要是以培养技能性人才为主，让学生能够掌握专业知识。但在现代社会竞争愈发激烈的背景下，企业需要综合类人才。因此，对于中职学生而言，除了掌握基础技能之外，还需具备通用技能，其中语言技能就是典型的一种。为了发展学生的语言素养，教师在教学实施过程中可以采用多种新颖的教学方法，例如教师可以尝试近年来得到广泛推崇的任务型教学法。由此，本文就着重探讨任务型教学法在中职英语教学改革中的应用。

简介：摘要：在初中基础教育中，英语课程的教学占有重要地位。初中阶段的英语教学效果将直接影响学生未来在高中乃至大学阶段的英语学习。任务型教学法作为一种强调“做中学”的语言教学方法，是初中英语新课改实施以来广泛使用的一种全新的教学方式，能有效提高教学效果。作为初中英语教师，需要我们应用任务型教学法，给学生学的自主权，给学生承担学习责任的机会。