简介：温馨提示：1．本套测试题注重解题能力的提升：2．本套测试题共四道大题，考试时间60分，满分100分．

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简介：<正>第1课不等式和它的基本性质一、操作与获取1.用等号“=”来表示__关系的式子,叫做等式。2.等式的两条性质:等式性质1等式两边都加上(或减去)同一个__或同一个__式,所得结果仍是等式。

简介：不等式是中学数学的重要内容，它渗透到了中学数学课本的很多章节，在实际问题中被广泛应用，是解决其他数学问题的一种有利工具．不等式试题主要体现了等价转化、函数与方程、分类讨论等数学思想．

简介：以不等式（组）为工具分析问题、解决问题．

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简介：[摘要]利用柯西不等式及其灵活变形能简化诸多不等式的证明，拓宽思维视角。笔者利用柯西不等式的向量形式及积分形式证明了基本不等式、均值不等式、三角不等式、嵌入不等式和积分不等式。

简介：1．不等式及其解集，不等式的性质，解一元一次不等式（组）．2．运用不等式解决实际问题．

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简介：一．选择题（每题3分。共21分）1．已知a〉3，则下列不等式不一定正确的是（）．

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简介：在现行的教材中虽然没有提到无理不等式，但近几年的高考中直接或间接（主要是在解析几何中遇到）地涉及解无理不等式问题，所以本文将解无理不等式（二次根式结构）的有关通法系统地加以归纳，再把高中阶段遇到的所有能解的不等式进行系统分类．

简介：文[1]指出：柯西不等式是基本而重要的不等式，是推证其他许多不等式的基础，不仅形式优美，而且具有非常重要的应用价值．

简介：2009年伊朗国家选拔考试试题里，有这样一道不等式证明题：

简介：安振平老师在文[1]中提出了26个优美的不等式,本文将给出第23个优美不等式的证明,并做一些引申性探究.问题1：（第23个优美的不等式）在△ABC中,求证：

简介：<正>对于求解不等式而言,对参数的分析、讨论,对最后结果的合并、取舍往往是绝大多数同学感觉非常挠头的问题.在实际教学中发现不同方法的采

简介：题目（2010年湖北省六市高三联考理科第21题）设数列{an}满足：a1=1，an＋1=1/16（1＋4an＋√1＋24an）（n∈N^＊）.（1）求a2，a3；（2）令bn=√1＋24an，求数列{bn}的通项公式；