简介:高职动物寄生虫病课程教学资源库建设是在省级精品课程建设的基础上,进一步引进数字化、信息化技术而开展的课程资源建设。在建设过程中,通过构建该课程教学资源库建设的基本框架,即课程资源、素材资源和社会服务资源,明晰各项内容的建设任务和步骤,搭建起特色化的动物寄生虫病教学资源库。
简介:教学管理水平的高低直接影响高校教学水平和人才培养质量。文章结合经济社会发展系统论述了高等农业院校教学管理创新的必要性,对如何创新教学管理进行分析并提出了相应对策。
简介:动物医学专业中高职贯通五年一贯制学生学情有别于普通三年制中专和三年制高职,在专业基础课动物解剖生理教学中需要不断探索和完善教学方法、分析学情、培养专业兴趣、改革教学内容、改革教学方法和手段、完善课程考核评价制度,进而提高学生学习效果,提高教师教学质量。
简介:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,是信息时代对人才的普遍要求,也是当代大学生必备的素质和能力。培养学生的创新能力,是高等教育的主要任务,依照教育部创新型人才的培养目标,笔者对新形势下如何在宠物解剖学教学过程中提高学生的创新意识和动手能力进行了探讨。
简介:《大学基础化学》是很多非化学专业,如通信、电子、汽车、食品、生物学、农、医、药等在大一开设的一门基础课程,也是西南大学动物科学、动物医学、水产养殖、水族科学、食品科学等专业开设的一门重要基础课,该课程在大一第1学期开设,主要涉及《无机化学》、《分析化学》等知识。
简介:警犬缉毒训练过程是一个习战、备战、实战的过程。训练在人为,那么成败也在人为。在缉毒犬训练过程中,影响因素有环境因素、形式因素、人为因素、犬的因素、毒品因素等。如何充分发挥人的主观能动性,犬训练的积极性,科学地将其融合,使训练达到理想效果,关键是人为。
简介:实践教学是增强大学生实践动手能力并激发其创新意识、培养创新精神的重要环节。野生动物与自然保护区管理专业为培养具有实践动手能力、创业能力和创新精神的应用型人才,对专业的实践教学进行了改革尝试,收到了较好的效果,现将实践教学课程体系、实践教学模式、实验项目和内容的优化方法、实习基地建设等方面进行总结。
简介:禽生产与疾病防制专业建设团队,通过对48家行业、企业和2014届30名本专业毕业生进行座谈和问卷调研,进行了本专业工作岗位和岗位能力的分析,构建和优化了本专业课程体系,同时建立了校企合作培养,能力三阶递进的人才教学组织模式。
简介:兽药质量检测专业主要是培养在兽药相关企业从事药品检验、药品质量管理等工作、具有职业生涯发展基础的应用型高技能人才。化学分析技术作为该专业的主干课程,起着举足轻重的作用,它既使学生掌握了化学分析与检验所必须的基础理论知识和操作技能,又是药物分析、药品质量检测技术、药物残留检测技术等专业课的基础。为了满足医药等相关企事业单位对专业技能人才的需要,结合该专业人才培养方案,需对化学分析技术课程进行教学改革,从而培养出动手能力更强、综合素质更高的技能型人才。
简介:社会主义核心价值观是意识形态领域的一次重大的理论创新。高校是进行社会主义核心价值观教育的主要阵地,将社会主义核心价值观融入到高校思想政治课教学中具有重要意义,能够帮助当代大学生树立正确的价值观、世界观和人生观。而实践教学则是高校思想政治课教学的重要途径。为此,在高校思想政治理论课程教学中融入社会主义核心价值观教育就显得尤为重要。
简介:教学设计过程中渗透“理实一体化”教学理念,是提高高职通识课教学效果的有效途径。文章在剖析高职通识课教学设计面临的困境基础上,从优化内容、优化程序、优化评价方式等方面对如何渗透“理实一体化”理念进行了深入地探讨。
简介:当前,创建共享型专业岗位库(以下简称项目)是示范高职院校教学资源库项目建设内容之一,笔者结合成都农业科技职业学院畜牧兽医分院畜牧兽医专业岗位库建设的经验,对共享型畜牧兽医专业岗位库平台的建设进行探索。
简介:在信息化时代的今天,新的教学理念、方法、手段不断出现,使黑板加粉笔的传统教学发生了革命性转变。与此同时,教学行为规范也在逐渐被弱化。那么,教学行为是否需要规范,如何规范,本文从知识传授方面探研了教学行为规范的必要性和重要性。进而阐明了教学行为规范只能加强,不可弱化。
简介:宠物养护与疫病防治专业是根据宠物行业发展需求所设立的新兴高职专业,实践性教学体系还不完善。笔者以江苏农牧科技职业学院宠物养护与疫病防治专业为例,从职业能力培养角度出发,构建了实践性教学内容体系、实践基地、"双师"队伍、考评机制、评价监督机制等构成的实践性教学体系,为人才培养打下了坚实的基础。
简介:随着我国市场经济的繁荣,人民生活水平不断提高,饲养宠物的人群在逐年增加,宠物产业在我国作为一种新兴产业具有很大的发展空间,不仅为社会提供了大量的就业机会,也必将会为国家创造更多的产值。为了满足宠物行业的快速发展对宠物专业人才的需要,全国各地的农业高等职业院校相继增设了宠物养护与疫病防治专业,呈现出蓬勃发展的态势。
简介:微课,即"微型教学视频课"。它是围绕学科知识点、例题习题、疑难问题、实验操作等进行的教学过程及相关资源的有机结合体。它具有短小精悍、主题突出、资源多样、交互性强、半结构化的特征,为学习者提供泛在学习体验。因此如何将微课与传统教学有效结合值得研究分析。
简介:为适应新形势下卓越人才培养的需要,学校以素质教育为基础,以创新教育为核心,不断探索创新培养模式。笔者以吉林农业大学动物医学专业为例,从实践课程体系构建原则、实践教学内容、方法及实践教学保障体系四个方面阐述吉林农业大学动物医学专业的实践教学课程体系改革。
高职院校动物寄生虫病课程教学资源库的建设
高等农业院校教学管理创新的必要性与对策探析
中高职动物医学专业动物解剖生理课程教学改革初探
宠物解剖学教学中培养学生创新意识和实践能力的探讨
养殖类专业大学基础化学与高中化学教学衔接的探索
在实训教学过程中影响缉毒犬训练的人为因素
野生动物与自然保护区管理专业实践教学改革
高职禽生产与疾病防制专业课程体系的构建与教学实施
高职院校兽药质量检测专业化学分析技术教学改革与实践
社会主义核心价值观融入高校思想政治课教学实践路径
渗透“理实一体化”理念,突破高职通识课教学设计的瓶颈
共享型畜牧兽医专业岗位库的建设与实践——专业教学资源建设系列研究之一
动物医学职业教育教学行为规范必要性和重要性探研
基于职业能力培养的高职宠物养护与疫病防治专业实践性教学研究
农业高等职业院校宠物养护与疫病防治专业教学体系与课程设置的研究
微课在警犬实训教学中的应用研究——以《警犬技术专业综合训练》实训课程为例
在卓越人才背景下动物医学专业实践教学课程体系建设研究——以吉林农业大学为例