简介:摘要:以前人们运动都是通过自身身体运动或借助器械辅助完成的。伴随着体感技术的出现,使用体感运动已经成为了一种新的运动方式,研究发现通过这种运动方式消耗的热量与实际运动消耗的热量是等同的 [1],所以这种运动方式可能会越来越普遍,感知运动能力强调个体能够体验自身对身体的掌握和控制,自身对身体的控制感是基于运动产生的,所以使用体感游戏可能会为感知运动的能力出现或发展的提供一种新机会 [2]。
简介:【摘 要】目的:研究手部肌腱损伤修复术后的运动康复治疗效果。方法:选取某院 2017年 6月 -2019年 7月收治的手部肌腱损伤患者,这些患者都需要接受术后修复,将这些患者分为对照组和实验组,采用的分组方式为随机分组方式,对照组采用常规护理方式,实验组采用的护理方式为运动康复护理方式,分析、对比两组患者术后的恢复评分、关节总主动活动度,了解患者对护理工作的满意度。结果:对照组患者的 ATM评分明显优于观察组,对照组患者对护理工作的满意度低于实验组本组统计结果具有统计学意义( P<0.05)。结论:修复患者手部肌腱损伤之后,可以采用运动康复的方式治疗患者,这种治疗方式能够有效提高患者的治疗效果,加快患者的恢复速度,提高医患关系的和谐性,具有较高的临床应用价值。
简介:摘要目的观察评价对社区2型糖尿病患者进行相应运动干预的效果。方法本次研究选择的样本为2017年11月至2018年11月这一年时间内来我社区医院进行2型糖尿病疾病治疗的80例患者,将患者通过随机数字表法分成人数一样的观察组和对照组,观察组患者在社区治疗过程中增加相应的运动干预,对照组患者在社区治疗过程中采取常规2型糖尿病疾病治疗方法,对比两组患者在经过治疗后的空腹血糖数值,胆固醇水平数值以及血压数值。结果研究结果显示,在对2型糖尿病患者进行社区阶段治疗时,在常规治疗手段的基础上增加相应的运动干预可以有效的降低患者的空腹血糖数值,胆固醇水平数值以及血压数值,即观察组患者的空腹血糖数值,胆固醇水平数值以及血压数值均明显优于采取常规2型糖尿病疾病治疗方法的对照组患者的空腹血糖数值,胆固醇水平数值以及血压数值,结果统计学分析后P<0.05,数据可以作为研究依据。结论通过分析研究数据可知,对社区医院中的2型糖尿病患者在治疗过程中增加相应的运动干预可以有效的对患者空腹血糖数值,胆固醇水平数值以及血压数值进行降低,相比于常规社区治疗手段患者的治疗效果更为显著,因此值得将运动干预的方法在社区2型糖尿病患者的治疗中推广应用。
简介:摘要 中风病的发病率逐年增高,中风后患者遗留的功能障碍也是复杂多样的,像肢体功能障碍、认知障碍、吞咽障碍等更是中风后常见的后遗症,为患者及家庭、社会带来了很大的困扰和经济负担,而中医针刺运动疗法对中风的治疗效果显著,副作用小,价格低,疗效佳。
简介:【摘要】目的 探讨强制性运动疗法在脑卒中偏瘫康复治疗中的应用效果及其对运动功能和日常生活能力的影响。方法 随机选取2019年3月-2021年6月内蒙古兴安盟人民医院76例脑卒中偏瘫患者,随机分组,对照组与观察组分别实施常规康复治疗与强制性运动疗法,对两组日常生活能力(ADL评分)、运动功能(Fugl-Meyer评分)、神经功能缺损评分(NIHSS评分)进行比较。结果 ADL评分、Fugl-Meyer评分、NIHSS评分方面,治疗前,两组对比,差异较小(P>0.05);治疗后,观察组ADL评分、Fugl-Meyer评分较对照组高,而NIHSS评分比对照组低,差异显著(P
简介:【摘要】目的:探讨脑梗死偏瘫(CIH)患者采用核心稳定性训练(CST)联合运动想象疗法(MI)对其肢体运动、神经功能的影响。方法:选取2021年6月-2022年6月我院接受诊疗的100例CIH患者,遵照数字随机分组标准分为对照组和联合组,各50例,对照组采取常规康复治疗模式,联合组则采取CST联合MI康复训练,持续3个月后对比两组治疗效果、肢体运动功能(FMA)评分以及神经功能缺损程度(NIHSS)评分。结果:与对照组的74.00%相比,联合组治疗效率94.00%更高(P<0.05)。治疗3个月后,两组患者的FMA评分较前提高、NIHSS评分较前降低(P<0.05),且联合组的FMA评分更高、NIHSS评分更低(P<0.05)。结论:CST联合MI康复训练对CIH患者能够有效提高其运动功能评分,并改善其神经功能,值得临床推广。
简介:摘要我国大学生要求“德智体美”全面发展。对于“体”的发展,高校教育中主要体现在体育课上。大学生体育保健是大学体育课中的一项教学内容。根据大量数据调查,现实情况是我国各个地区的高校均存在大学生体育教育欠缺和大学生体育保健知识不完善的问题,具体表现在三方面部分高校不够重视、教师教学不够负责任、大学生应付课堂内容。传统的体育保健主要针对部分患有慢性疾病和有某些身体缺陷等原因而无法参加普通体育课学习的同学,帮助这些同学通过适量的运动进行身体保健。然而事实上,所有大学生都应该了解并学习大学生体育保健知识,以保证能够更加安全、积极、健康地参加社会体育活动和竞技体育活动。